５年生 わくわく WORK LAND 4

京都銀行のブースです。
マナーとして、身だしなみ、表情、あいさつ等の大切さの研修を受けています。あいさつは言ってから礼をするということを知りました。
とても元気に気持ちのいいあいさつができるようになりました。

５年生 わくわく WORK LAND 3

京都新聞社のブースです。
仕事をしやすくするために、社員同士で自己紹介をしています。現場取材の練習をしたり、動画を見て気づいたことをメモして記事を作る方法を学んだりしています。
素敵な記事を作れるといいですね。

５年生 わくわく WORK LAND 2

新人研修として社会人としての心構えから学んでいます。
市役所での定常業務では、職員役は制服を着て、準備万端です。

５年生 わくわく WORK LAND 1

わくわくWORKLANDに到着しました。
入館から退館まで、一社会人として働きます。
まずは、社会人として責任をもって行動するとはどういうことか考えていくことや、今日の活動についての話を聞いています。

今日の給食

〇今日の献立
・麦ごはん
・牛乳
・ししゃものからあげ
・もやしの煮びたし
・みそ汁

今日はししゃものから揚げ。
給食では久しぶりの登場です！
頭から尻尾まで丸ごと食べられる魚。
しっかり噛んで食べていました。

先週、1年生と一緒にカルシウムの学習をしました。
早速「今日のししゃもはカルシウムが沢山はいっているね」と
話しながら食べる姿も見られました。

校長の窓２５（学区民体育祭）

　10月８日（日）学区民体育祭が川岡東小学校のグランドで開催されました。新型コロナウイルス感染が心配されることもあり、昨年度よりボリューム増やしつつも、午前中で終了するような工夫をして取り組みをされました。天気が心配されましたが、雨に降られることなく競技を終えることができました。
　コロナの影響で以前の取り組みが不明確な中での開催で、戸惑うことも多かったのではないかと思います。しかし、地域の皆様のつながりの中で、盛大に開催され、多くの方々が参加される体育祭となりました。
　この開催にあたって、体育振興会のみなさま、また、自治連合会のみなさまや各種団体の方々のご尽力により、開催、運営とつなげていただいています。人のつながりが希薄となる中、何かとあわただしい中、ご準備いただき、開催されますことは、地域の力、関係者の方々のつながりの成果だと思います。
　小学生の出場の多い企画でしたので、子どもたちが楽しく参加している姿をたくさん見せてもらいました。また、親子競争やリレー、玉入れやお年寄りの方の出場機会と、午前中の開催の中でも多くの方が参加できるように工夫されておられました。区民体育祭ですから、様々な年代の方が集まって、共に楽しみ合うことが大きなねらいです。高齢の方から、幼児まで、地域を知る機会でもありますし、こうやって顔を突き合わせることで、また明日からのつながりにむずびついていくことでしょう。
　ご苦労様でした。来年度はどんな学区民体育祭を開催いただけるでしょうか。楽しみにしておきたいと思います。ありがとうございました

京都市立川岡東小学校
校　長　岡本　雅文

1年生 漢字の学習

１年生では、毎日一つずつ漢字を学習しています。

今日の文字は「校」。

初めは簡単だった文字も、画数がどんどん増えてきています。一画ずつ集中して書いていました。

1年生：『音楽科 はくにのってリズムをうとう』

今日の音楽ではリズム遊び。
リズムに合う言葉を考え、友達と交流しました。
二人でつないでみたり、四人でつないでみたり。みんなで楽しみました。
今日はたくさんリズムを打ちました。

1年生：『国語科 やくそく』

国語科では『やくそく』を読んでいます。
今日は3匹のあおむしになりきって、色々なセリフを読んでみました。
取り外しのできるお面をつけて
いろんな役になりきりました。

楽しみながら学習中です！

5年理科 流れる水のはたらき

　川の上流・中流・下流では、川原の石の大きさや形に違いがあることを調べました。

　流れていく過程で石が水によってけずられたり、石と石がぶつかり合ったりして下流に行けば行くほど小さく丸くなっていくのではないか。
　
　・・・ということで実験です！

　ペットボトルに石に見立てた石膏のかたまりを入れ、50回・200回・500回と条件をかえて振りました。

　さて結果は？