二酸化炭素を減らすためには…

総合的な学習の時間では、環境問題について学習しています。

グループで二酸化炭素を減らすための取組と、その取組が実践されるための工夫を会議中。

あーでもない、こーでもないと真剣に話し合っている様子がありました。

「薪でご飯を炊いてみましょう」２

ご飯が炊けるのを待っている間、輪ゴム鉄砲づくりの工作があったり、ゲームがあったりと盛りだくさんな内容であっという間に楽しい時間が過ぎていきました。

そして、いよいよお待ちかねのご飯タイム！！

炊きあがったご飯や豚汁などをおいしくいただきました。おいしすぎたのか、３杯もおかわりする子どももいました。

少年補導委員会や自治連合会の方々には、事前準備や当日の活動などで大変お世話になりました。ありがとうございました。

「薪でご飯を炊いてみましょう」

１０月２１日（土）　西京少年補導委員会主催で「薪でご飯を炊いてみましょう」のイベントがありました。

学校の投てき板の後ろにあるかまどを使って、ご飯を炊いたり、マシュマロを焼いたりしました。マッチを擦る体験もあり、参加した子ども達は、ドキドキしながらも楽しそうで、おいしそうに食べていました。。

６年生 「世界の暮らしを知ろう」２

思いやりの日の学習でイスラム文化について学習をしました。

自分たちがあまり知らなかった文化を体験することができました。

６年生「世界のくらしを知ろう・・・編」

　おもいやりの日の学習で、イスラム文化について学習しました。初めて知ったこともたくさんあったようで、楽しみながらたくさんのことを学んでいました。

【２年生】体育科『とびあそび』

　体育科は『とびあそび』という単元に入っています。遠くにとんだり高くとんだりするためには、どんなことが大切なのかを確かめながら、いろんな遊びをしています。実際に「遠くにとんでみたい！」というリクエストがあったので、走り幅跳びのような動きを砂場でやってみました。３年生から本格的にやっていくので、今日の動きはぜひ覚えておいてほしいと思います。

1年生 世界のくらしを知ろう

思いやりの日の学習では、世界のくらしを知るために、外国で使われている物に触れました。

「こんなものがあるんだ！」と驚く様子や新しいことを知れて嬉しそうな様子が見られました。

自分たちのくらしと違う文化に触れて、たくさんの発見があったようです。

なかよし みんな大好きしば漬

今日の給食は京都の三大つけものの一つ、しば漬がでました。
しかも、西利のおつけもの。

５年生はわくわくワークランドで働いた企業です。
とても喜んで、いつもよりごはんもたくさん食べていました。

すもうあそびに夢中！

体育科では、「すもう遊び」の学習に入りました。

チームで作戦をたて、チームでの勝利を目指します！

取り組んでいる方だけでなく、応援している方も一生懸命です！！

なかよし ムスリムのくらし

今日は国際理解教育で、ムスリムのくらしについて学習しました。

イスラム教の人々はどのような生活をしているのか。みんなでクイズをしながら学習し、じっさいに服やおもちゃなどをみました。

日本と似ているものもあればまったく違うものもあり、子ども達は興味深くみていました。