2年 図工「絵の具を使って」NO.1

絵の具セットを初めて使って学習をしました。筆の使い方や水と絵の具の混ぜ方などを勉強しました。自分の絵の具セットを使えるということで楽しそうに学習に取り組んでいました。

2年 算数「たし算とひき算の筆算」

テストに向けて、学習したことのたしかめをしました。自信をもって臨めるようにがんばりました。

2年 算数「いろいろに考えて」

来た順に考える方法があったり、何人増えたかをまとめて考える方法があったりするなど、考え方が数通りある問題に挑戦しました。いろいろに考えられる力もつけていってほしいです。

【４年】割合【算数】

算数科では、割合の学習をしています。
考え方を、前で説明できるようになってきました。

【４年】ごんぎつね【国語】

国語科では、物語『ごんぎつね』を教材にして、気持ちの変化を読み、考えたことを話し合う学習を進めています。
叙述を基にして、自分の考えの根拠を示しながら、話し合っています。

【４年】書写

久々の書写です。
筆を立てて書くことがなかなかできないでいます。とても意識して書いています。

【４年】お話の絵

図画工作科では、水彩画『お話の絵』を学習しています。奥行きのある絵を描くようにしました。

【４年】学習発表会の練習【音楽】

スポーツデーが終わったばかりのような気がするのですが、子どもたちは学習発表会に向けて練習しています。学年で、心ひとつにがんばります。

6年 理科「水よう液の性質」

理科で実験をしています。今日は、塩酸にとけたアルミニウムがどうなったのかを調べてみました。実験から、アルミニウムは塩酸にとけて別のものに変わることや、水よう液には金属を別のものに変化させるものがあることなどについて知ることができました。

6年 国語「みんなで楽しく過ごすために」

国語の学習で、伝えにくいことを伝えるときにはどのような伝え方をすればよいのか、について考えてみました。みんなが楽しく過ごすために、伝え方上手を目指してほしいものです。