５年 体育ＤＡＹ頑張りました

　１７日の全校体育ＤＡＹは、青空の下、力いっぱい頑張りました。今年は係活動もあり、体育ＤＡＹの前からいろいろなところで頑張る姿がたくさん見られました。力を出し切って走った１００ｍ走、素敵な笑顔のダンス、「せーの、せーの」と声を掛け合って引っ張った綱引き、今日一日楽しむことができたことがとても良かったです。

5年 Who am I ?

外国語の学習で「私は誰でしょうクイズ」をしました。

I always go to bed at 9:00.
など、自分の生活に関する文を作り、この文を作ったのは誰か当てるといった活動です。

答え合わせの際には「意外！」や「寝るの早いんだね！」といったつぶやきが見られました。

みんな一生懸命に英文を聞き取り、予想する姿は真剣そのもので、
クイズに正解したときには満面の笑みを浮かべていました。

4月からの外国語の学習を通じて、いろんな表現ができるようになってきました。
次の単元は"can"で、自分で文を作って、先生方にインタビューをしに行きます。

これからもっといろんな表現ができるようになって、英語でのコミュニケーションがより活発になるのが楽しみです。

５年 ４年生に伝えました

　総合の学習で調べた「環境をよくするために自分たちにできること」を４年生に伝えました。６年生が５年生に教えてくれた時の話し方がとてもわかりやすかったので、わかりやすく伝えるように頑張りました。４年生はしっかり話を聞いてくれて、「初めて知りました。」「ぼくもやってみます。」など、感想を伝えてくれたのがとても嬉しかったようです。

3年 外国語活動『ＡＬＰＨＡＢＥＴ』

　自主学習でローマ字の言葉を集めたり、タブレットでローマ字入力をしたりと、子どもたちはアルファベットを楽しそうに使っています。そんなアルファベットを外国語活動でも学習しています。『ＡＢＣソング』を歌い、友だちとポインティングゲームをする中で、少しずつアルファベットの読み方や形を覚えています。今日は、一つのアルファベットを体で表すクイズを行いました。アルファベットカードと自分たちの体で作るアルファベットを見比べながら、笑顔で試行錯誤していました。
　さて、上の写真は、どのアルファベットを表しているか分かりますか。

３年 食べ物のひみつ教えます

　国語科では、すがたをかえて食品になる材料について説明する文章を書いています。大豆や小麦、牛乳にとうもろこし、おいもに魚など、さまざまな材料の中から、子どもたちが調べたいものを１つ選んで、文章にまとめました。
　名付けて「食べ物へんしんブック！」。仕上がったへんしんブックは、友達と読み合い、感想を伝え合います。
　

３年 社会科『工場でつくられるもの』

　「京都の有名なお土産ってどんなものがありますか？」という問いかけをすると、漬物・八つ橋・京扇子・お茶・抹茶のお菓子など、知っているものやタブレットで調べたものを発表しました。その中から八つ橋を選び、どのように作られているのかを予想を立てました。絵を指し示したり、機械の動きを身振りで表したりと子どもたちは楽しそうにイメージを膨らませています。

は組農園

　畑に植えているダイコンが斜めに育っていたので、間引きました。葉の大きく根も太く育っていました。また、ミニニンジンも間引くと、細いニンジンができていました。

は組 ごちそう パーティー はじめよう！

　自分が食べたいものを考えて、容器を選び、粘土でつくりました。「ケーキ！」「お団子」「クッキー」「ぎょうざ」など　まるめたり、ひもにしたり、へらで切ったりしながら楽しみました。

は組 ぶどうの飾り

　輪飾りをつなげて、ブドウの飾りを作りました。１０秒間しっかりのり付けしました。紫色のは「巨峰」黄緑色のは「シャインマスカット」です。

は組 あきと いっしょに

　運動場の花壇の水やりをしていると、甘い、いいにおいがしてきました。そこには、大きな金木犀の木が並んでいました。