４年書写「文字の組み立て」

　上下の文字の組み立てに気をつけて書きました。前回左右の組み立てで学習したことを生かしながら、「へん」と「つくり」のバランスに注目しながら書きました。

４年生ゴーゴードリームカー

　４年生の図画工作科の時間に「ゴーゴードリームカー」の学習に取り組んでいます。「錦林モーターショ」を開き、友だちの車の素敵なところをたくさん見つけました。「しかけ」や「工夫」をしたところの交流をしました。

図画工作「ゴーゴードリームカー」

　４年生の図画工作科の学習で「ゴーゴードリームカー」の学習に取り組んでいます。風やゴムで走る車の仕組みを知り、動きをたしかめながら作ることができました。

ゆめいろ学級 ゆめいろの畑「2学期の畑の学習」

9月22日　夏野菜の最後の収穫をしました。今年は、たくさん収穫できました。
10月4日　冬野菜に備えて、肥料をまきました。
10月12日　大根の種まきと白菜の苗を植えました。
10月16日　朝の水やりで、芽が出ているのを見つけました。すごく楽しみです。

学習発表会に向けて

　４年生では学習発表会で「錦林環境サミット」を行います。交流会を通してたくさんのアドバイスを友だちからもらうことができました。次の時間ではアドバイスをもとに自分たちの考えを練り直します。

【１年】にこにこあいさつＤＡＹ！

　今日は、1年生のにこにこあいさつＤＡＹ！の担当日でした。初めての取組に子ども達は昨日から楽しみで仕方ない様子でした。
　今日のにこにこあいさつＤＡＹに向けて、昨日の学活の時間にどんなあいさつを全校に向けてしたいかを話し合いました。ペアで話し合いをし、学級全体でも意見を交流しました。
「元気な声であいさつしたいです。」
「にこにこ笑顔で言いたいです。」
「おじぎをするのもいいかもしれない。」
など、子ども達からたくさんの意見が出ました。

　実際に取り組んでみた後、ふり返りをしました。
「あいさつを返してもらってうれしかった。」
「みんなと友達になった気持ちになった。」
「にこにこになってもらってうれしい。」
　あいさつで人と人がつながる経験をした子ども達でした。

モノづくりの殿堂・工房学習に行ってきました。

　４年生はモノづくりの殿堂・工房学習に行ってきました。モノづくりに関わる歴史や、人々の思いについて知ることができました。京都のモノづくりについて関心を深めることができました。

【１年】算数科 ３つの数の計算

　算数科の学習で３つの数の計算の学習を進めています。数図ブロックを動かしながら、ペアのお友達と解き方を話し合ったり、考え方を説明したりする時間を大事にしています。説明することで式が分かったり、思考が整理できたりします。
　これからも計算練習を積み重ねていきたいと思います。

3年 総合「おとなりの国を知ろう 韓国・朝鮮」

今日は6種類の遊びを体験しました。ソゴ・ユンノリ・チェギ・コンギ・ペンイ・トゥホをしました。日本で遊ぶ昔あそびのこまや、おはじきなど日本と似ているなぁと感じる部分があって面白かった！と話してくれました。

最後にチングー列車（友達じゃんけん列車）をして楽しく遊びました。
この学習を通して、言語・文化・伝統を学ぶ良い機会になりました。

【１年】生活科 いきものとなかよし 〜京都市動物園〜

　生活科の学習で動物園に行き、自分が選んだ動物の観察をしました。時間をたっぷりとってじっくり観察したので、どの子もたくさんのことに気が付くことができました。
　また「なかよし教室」に参加し、ウサギとテンジクネズミとふれあいました。ふれあうだけでなく、動物と仲良くなるために飼育員さんからこの２種類の動物の説明を詳しく聞かせていただきました。子ども達にとってとても良い学びの時間となりました。