ゲストティーチャー

　琵琶湖疏水の学習では、二度目のゲストティーチャーが来てくださました。
インクラインの仕組みについて、紙芝居や模型を使って分かりやすく教えてくださりました。

２年 つくったおもちゃを伝え合おう!

前回作った動くおもちゃについて、
作っているときにうまくいかなかったところや
友だちと相談して工夫したところ、工夫したことでどのように動くようになったのかを
友だちに伝えるために、絵と文章を見つけたよカードにかきました。

作って、遊んで、もっとうまく動くようにいろいろ試して、また作ってのくり返し。
試行錯誤をしながら魅力いっぱいのおもちゃ作りを楽しみました！

２年 歯科検診

今日は、歯科検診がありました。
虫歯や歯の汚れを注意されることなく、
毎朝毎晩、欠かさずしっかりと歯磨きをしてほしいと思います。

保健室を通りかかった校長先生に
「静かにできてえらいね。」と、
検診を待っているときの様子を褒めてもらいました！

毛筆

　書写の学習では「笛」という字を書きました。
上下の組み立てのバランスに気をつけて
丁寧に書くことを意識しました。

２年 遠足に向けて！

今週金曜日に１・２年生合同で遠足に行きます。
久しぶりのワン・ツーグループでの活動を前に遠足の顔合せをしました。

「ひさしぶり！」「楽しい遠足にしようね！」

遠足まであと３日、１年生だけでなく、２年生もとっても楽しみにしています♪

２年 動くおもちゃをつくろう！

生活科では「あそんで ためして くふうして」の学習を進めています。
先週は材料を使っていろいろ遊びを試しました。
今週は、材料を使って、動くおもちゃ作りに挑戦します！

跳ぶおもちゃ、転がるおもちゃなど、材料を工夫して
よりおもしろい動きになるよう、作っては試してを繰り返しています。

２年 なかまのことばとかん字

国語科の学習「なかまのことばとかん字」の様子です。
言葉をグループ分けしたり習った漢字を確認したりします。

ロイロノートで仲間分けをし、グループの名前も考えて
テキストカードに書き込んでいます。

子どもたちは１年生の頃よりたくさんの言葉や漢字を覚えてきました！

エコライフチャレンジ

　地球温暖化を防ぐために京都市が行っている
エコライフチャレンジの学習に取り組んでいます。
家や学校ですぐにできる取り組みを
これから一人一人が進んでやっていけるといいですね。

リレー

体育の学習では、リレーが始まりました。
バトンパスを上手にできるように
チームで協力して学習を進めていきたいと思います。

休み時間の過ごし方

ひまわり学級の子どもたちは
休み時間におにごっこをするのが大好きです。

今日は体育館で「こおりおに」をして遊びました。

一生懸命追いかけたり逃げたりするので、
休み時間が終わるころにはみんな
たくさん汗をかいています。

休み時間にたくさん動いてリフレッシュしたあとは
授業にも一生懸命取り組んでいます。