なずな学級の活動の様子です

　木版画やいろいろなはんこで模様を付けて作品にする活動に取り組みました。始めは彫刻刀の使い方が難しそうでしたが、練習を重ねるうちに自分たちが思ったとおりに線を彫ることができていました。

５年２組 外国語「I want to go to Italy.」

　自分の行きたい国について理由も加えて伝える学習をしています。発表の前の時間には、「相手に質問を入れてみるといいよ！」や「I like ○○.で好きなことも伝えてみたら？」など、グループからアドバイスをもらいました。それを受けて、さらにより良い発表になるように練習をしました。次の時間の発表に向けてがんばっています。

５年１組 外国語「I want to go to Italy.」

　今日は、自分の行きたい国について理由とともに発表しました。これまでに学んできた表現を使って、「I want to see soccer games.」とその国で自分がしたいことを伝えたり、「You can see panda.」とおすすめしたいことを伝えたりしました。
　回数を重ねるごとに、すらすらと話せるようになり、自分の好きなことを伝えたり、相手に質問したりする姿が見られるようになってきました。また、ご家庭でもどんなことを紹介したのか聞いてみてください。

１０月和（なごみ）献立

１０月１８日（水）の給食は、
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆とりめし（具）
　◆だいこん葉のごまいため
　◆なめこのみそ汁
でした。

１０月の和（なごみ）献立では、秋においしい
「ごぼう」と「なめこ」を使いました。

自分でごはんに具を混ぜて食べる「とりめし」は、
ごぼうの風味がおいしく、秋を感じる混ぜごはんでした。

「なめこのみそ汁」は、ツルっとしたのど越しがおいしい
みそ汁で、好評でした。

6年生 家庭科「思いを形に生活を豊かに」

　家庭科の学習で進めてきた布製品の製作もそろそろ完成が近づいています。作っていく中で、自分が作りたいものをイメージして工夫を加えている姿も見られます。それぞれの思いがつまった作品の完成、楽しみです。

なずな学級の活動の様子です

なずなわくわく畑に大根・かぶの種をまき、ブロッコリーの苗を植えました。これからみんなで水やりをして育てていきたいと思います！

さばのしょうが煮

１０月１６日（月）の給食は、
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆さばのしょうが煮
　◆切干大根の煮つけ
　◆すまし汁
でした。

「さばのしょうが煮」は、しょうがをたっぷり使って
さばを煮つけました。
魚だけでなく、さばと一緒に煮つけた「しょうが」も人気でした。

大豆と鶏肉のトマト煮

１０月１３日（金）の給食は、
　◆味つけコッペパン
　◆牛乳
　◆大豆と鶏肉のトマト煮
　◆ほうれん草のソテー
でした。

じっくり時間をかけて煮こんだ「大豆と鶏肉のトマト煮」は、
煮汁もとても美味しく、好評のメニューでした。

「ほうれん草のソテー」は、緑色と黄色の見た目の色がきれいで、
目でも楽しみながら食べました。

５年生 外国語「I want to go to Italy.」

　５年生の外国語では、自分が行ってみたい国とその理由について伝え合う学習をしています。今日は、ALTの先生に行ってみたい国とその理由について教えてもらいました。その後、友だちと行ってみたい国とその理由についてインタビューし合いました。その国の魅力を伝える「You can 〜.」という表現や、その国で自分がしてみたいことを伝える「I want to 〜.」という表現を使い分けることに苦戦していますが、楽しんで学習に取り組んでいます！

1年 図工 ひらひらゆれて

　テープやペン、折り紙など、いろいろな材料を使ってひらひらゆれるかざりをつくりました。外に出て風を感じたりひらひら揺れる様子を見たりしてイメージを広げ、ひとりひとり思いのこもった作品が完成しました。

　最後には美術館のように作品を展示して、じっくり鑑賞しました。友達の作品のいいところをたくさん見つけることができました。