きらめき

グループワークの様子です。

きらめき

きらめきの学習で平和とはなにか、どういう状態のことなのか考えました。

心を見つめる日

今日は心を見つめる日でした。
道徳で自分を守る力って何だろうと考えました。

合同運動会に向けて

上京支部の合同運動会に向けて、翔鸞小学校のよつば学級の友達と、事前練習をしました。
　気持ちのよい秋晴れの朝、翔鸞小へは歩いて行きました。準備体操や、「よーいドン」「バルーン」「玉入れ」の種目の練習をしました。あいさつしたり、応援したり、全力で練習したりして、楽しく交流しました。

個性の伸長

道徳科で「個性の伸長」について、「きいてるかいオルタ」という教材を使って話し合いました。
子どもたちは、「苦手だと思っていることでも、無理だと思わずに挑戦したい。」「得意なことは、もっと上を目指してがんばりたい。」
とふり返っていました。

【４年生】１０月１０日 心を見つめる日

「見つければいいじゃん」
長所や短所について考えました。

【４年生】１０月１０日 肉みそなっとう

今日は一年に一度の肉みそなっとうまき。上手にのりに巻いていました。今日も給食当番ありがとう。

【４年生】１０月１０日 面積

重なっている部分や余っている部分に注目したり、マス目の数を数えたりして、広さを比べました。

【４年生】１０月１０日 昔から続く京都府の祭り〜祇園祭〜

祇園祭にはどうして多くの観光客が訪れるのかを調べました。

太陽の動きを調べよう

理科で「地面のようすと太陽」の学習を進めています。
前回は主に「影」の動きを調べたのですが、今回は「太陽」の動きを調べました。
９時・１０時・２時の太陽の位置を、方位磁針や東西南北のカードを活用して記録しました。