明後日は・・・

　１０月１８日（水）
　いよいよ明後日は、６くみの学習発表会です。

　「本番は見に行けないから、練習を見に来ました。」「一生懸命頑張っているって、聞いたので見に来ました。」
　本当にたくさんの先生方が練習の様子を参観に来てくださります。

　今日は、本番の服装に着替えた上で練習に取り組みました。また、練習後には練習風景を映した映像を見て、ふりかえりをしました。
　
　さあ、明日の練習も頑張りましょう。そして、みんなでいい発表にしましょうね！

３年生 理科「ものの重さ」

　結果をみんなで確認し、粘土でも実験を行いました。粘土も形を変えましたが、形を変える前と同じ重さになりました。
　結果やわかったこと、考えたことを自分の言葉でしっかり書くことができました。

３年生 理科「ものの重さ」

　「同じものでも形がちがったら重さは変わるのだろうか」という問題の答えを見つけるために、実験をしました。アルミニウムはくの形を変えてはかりにのせて、数値をみると、形を変える前と同じ重さの結果に、子どもたちはびっくり。グループで協力して、とてもしっかり実験を行うことができました。

4年 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」

　学習発表会で総合的な学習の時間で進めてきた「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」の発表を行いました。それぞれのグループが調べてきた京都の魅力を、ポスターや紙芝居など、色々な方法で伝えました。
　自分たちで準備してきたことを一生懸命発表し、また一つ成長した姿を見せられていたと思います。
　保護者の皆様、本日はお忙しい中ありがとうございました。

４年生 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」

　ＧＩＧＡ端末の動画で祇園祭を流し、動画から流れるお囃子をＢＧＭにして、祇園祭や五山送り火について発表する子どもたちもいました。どのように活用するか、それぞれの発想が素敵でした。

　交流が終わった後、みんなに進んで感想を発表する子どもの姿も見られました。

４年生 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」

　発表する子どもたちは、グループで協力して、元気にいきいきと発表しました。聞き手の子どもたちは、自分と違う内容を調べた子どもたちの話に興味をもって聞いていました。保護者の方々にも聞いてもらうことができ、調べた成果を発揮することができました。

４年 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」

　４年生は、京都の魅力について調べたことを、それぞれの方法で伝えました。模造紙にまとめたものをもとにして話したり、ロイロノートを使ったり、動画を使ったり、写真を見せながら話したり、自分に合った方法を使って発表しました。

３年生 空ようきのへんしん

　夢中でつくる子、「先生、見て見て」と見せてくれる子、自分の作品がどんどん変わる様子にうれしくなる子など、一人一人が進んで活動しました。

３年生 空ようきのへんしん

　ペットボトルや箱など、空容器に紙粘土をつけて、素敵ないれものに変身させる学習活動をしました。紙粘土に絵の具を混ぜて、きれいな色の粘土にしてから、空容器にくっつけました。

３年生 国語「班で意見をまとめよう」

　話し合いの仕方や、話し合いのために大切なことを確認しました。話し合いのテーマは「先生に読み聞かせをしてほしい本」についてです。
　授業の最後に、先生が楽しい本を読んでくれました。