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最新更新日:2025/07/09 |
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防犯訓練(不審者対応)![]() ![]() ![]() 不審者が校門より侵入しようと粗暴な行動をとるため、教職員が対応する・児童は安全な場所に避難することをねらいとして実施しました。今回は、西京警察署の方にも来ていただき、ご協力いただきました。ありがとうございました。 実際に不審者役を設定して、教職員の連携確認や不審者への対応、児童の避難の仕方を確認しました。 児童は真剣に話を聞き、素早く避難行動ができていたと思います。 学校ではこのような訓練もして、命をまもるために取組を進めています。ただ、学校以外でも自分の命を守る行動をとれることが大切という話もありました。今後も、どのように行動していけばいいのかを考えながら過ごしていってほしいと思います。 1年生 「とびあそび」![]() ![]() みんなで声を揃えて「1・2・3!」 友達とじゃんけんをして、「グ・リ・コ!」 たくさん進むための色々な跳び方を試しました。 なかよし 防犯訓練![]() 不審者が校内に侵入したという想定で訓練。 指示通り教室の隅にかたまり、一切声を出さずに、とても賢く行動できていました。 6年生 国語『鳥獣戯画を読む』
今回は筆者の考えや文章の書き方の工夫を探しました。
運動会で培ったチームワークで話合いながら考えていました。 ![]() ![]() ![]() 【2年生】運動会、頑張りました!!〜アイデア走編〜![]() ![]() ![]() 6年生 理科 水溶液の性質実験
リトマス紙を使って水溶液が酸性、アルカリ性か調べました。
最後に紫キャベツの汁を使うと驚きの結果になりました! ![]() ![]() ![]() 【2年生】運動会、頑張りました!!〜ダンス編〜![]() ![]() ![]() 【2年生】図工科『パタパタストロー』![]() ![]() ![]() 3年生 国語「はんで意見をまとめよう」
「一年生に本を好きになってもらうために読み聞かせをする」という目的で、話合い活動をしています。
「一年生なら一緒に読むところがある方がいいと思う。」「絵がたくさんある方が、楽しいからいいと思う。」など、思い思いの理由を話しながら、一冊の本を決めています。 一年生のことを考えながら話し合いをする姿は、とっても素敵です。 本が決まったら、実際に読聞かせの練習をしていきます。 一年生が楽しんでくれると嬉しいです。 ![]() ![]() ![]() 3年生 「コンパスに挑戦」
算数科の「円と球」の学習で、コンパスを使った学習が始まっています。
わくわくしながら取り組んだものの、なかなか上手く円がかけず苦戦しています。 でも、諦めることなく何度も繰り返し練習することで、やっとスムーズにかけるようになってきました。やっぱり練習って大切ですね。 明日は、コンパスを使って模様をかきます。 難しいけど、上手くかけるかな・・・。 ![]() ![]() |
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