1組 体育 モルック

フィンランド発祥のスポーツ「モルック」をしました。

【9年生】6年生との合唱練習 ４

練習後、9年生は「ここがちょっと…」「もっとできる。」と口々に話しながら教室に戻っていました。9年生にとっても良い練習になったようです。本番までまだ時間はあります。みんなで心を一つにがんばろう。

【9年生】6年生との合唱練習 ３

　6年生の合唱を聞いて、アドバイスや感想を伝えた後は9年生の合唱を聞いてもらいました。良い姿を見せることができたでしょうか。

【9年生】6年生との合唱練習 ２

　9年生から6年生に温かいアドバイスをしています。6年生によりそう良い姿でした。9年生のある子が言っていた言葉「一人だけががんばるワンマンチームじゃなくて、みんなでがんばるワンチームを目指そう！」

【9年生】6年生との合唱練習１

　今日の6時間目は6年生と一緒に「秀蓮フェスティバル音楽の部」に向けて合唱練習をしました。お互いの歌を聴き合うことで良い刺激をもらうことができまいた。

【9年生】オーストラリアとの交流 ２

　学習を見ていて9年生の交流への意欲の高さをとても感じました。「自分の言葉で英語でコミュニケーションをとりたい。」という気持ちが伝わってきて見ていてうれしくなりました。そして、オーストラリアの中学生が話す日本語に対しての温かい受け答えもとてもステキでした。

７年生 授業の様子

数学の授業では、方程式の問題を解いていました。
１学期に学習した文字式を使って、記号の値を求めます。
だいぶ慣れてきた感じがありますね。
自主学習でも、練習問題に取り組んでいる人がいました。
自分からチャレンジしていきましょう！

【9年生】英語 オーストラリアとの交流 １

今日もオーストラリアの中学生と交流をしました。オーストラリアの中学生は日本語を学んでいます。こちらは英語の学習での交流。難しいところもありましたが、言葉でやりとりをすることができた時のうれしさはしっかりと感じていました。

２年生【体育】とびあそび ２

川跳びにも挑戦しています。
川の向こうにめがけて、大きく・リズム良くジャンプで跳び越えます。
跳ぶときに、片足でジャンプ・両足でジャンプなどみんなで工夫もしながら、活動しています。

5年生 理科

川の様子を見るための実験の仕方を教えてもらった後は、いよいよ川づくりをして実験です。水の流れる様子を見て気づいたことをノートにメモしていました。