5年生宿泊学習42

時間がかかった班もありましたが、味の方はどの班も美味しくできたようです。後片付けも協力してできました。が、雷を伴う雨が降り始めてしまいました。
　ということで、残念ながらキャンプファイヤーがキャンドルファイヤーに変更になってしまいました。

5年生宿泊学習41

　そろそろ食べ始めるグループも出てきました。お味は？表情でご想像下さい。

5年生宿泊学習40

引き続き、野外炊事の様子です。

5年生宿泊学習39

　野外炊事の様子です。もちろんメニューはカレーライスです。ご飯がうまく炊けるか心配です。昨年は花背でもカレーを作りましたが、その時は8年生がお手伝いをしてくれていました。今回は自分たちだけで火おこしからの挑戦です。

5年生宿泊学習38

引き続きモルックの様子です。この後、野外炊飯を行います。

5年生宿泊学習37

　レクレーション最後はモルックの様子です。シンプルだけど奥深い競技です。チームでの作戦も必要になります。

5年生宿泊学習36

　缶蹴りと鬼ごっこをかけて2で割って、その上、缶ではなくサッカーボールを蹴るといった遊びをしているようです。アイディアもさることながら、走り回るそのエネルギーに驚きです。

5年生宿泊学習35

　引き続きボッチャの様子です。

5年生宿泊学習34

　午後の前半の活動はレクレーションです。係の人が考えてくれたクイズ、そして、その後は3つの活動をグループごとに行います。クイズ、ボッチャの様子からご覧下さい。

６年 算数「立体の体積」２

立体の体積の学習を応用すると、身近にある物の体積も求めることができます。

あっ！　算数の先生が持ってきた、ケーキやバームクーヘンの体積を求めていますね！

授業後に食べようとする生徒が！！！！

・・・・ぎりぎり食べられずにすみました^^

さて、ミルクレープとバームクーヘン、どちらの体積が大きかったのでしょうか？？