２年生 図画工作 アートカード

　今日の図画工作は、『アートカード』を使って学習しました。４０枚ある様々なアートが描かれたカードを見て、仲間分けをしたりしました。
　初めて触れるアートカードに、「これ知ってる！」と知っているものを見つけたり、「一体、何なんだ・・・。」と想像を膨らませたりしていました。
　来週も、アートカードを使った学習をします。来週は、『まねっこアート』や『なりきりアート』をします。子どもたちはとても楽しみにしている様子でした。来週の様子も、ホームページで紹介しますので、楽しみにしていてください。

5年 「食べて元気！ご飯とみそ汁」〜準備編〜

待ちに待った調理実習！今回は、お米をガラス鍋で炊きました。洗ったお米を30分以上吸水させる必要があるので、昼休みから準備をしに行きました。しっかり手を洗い、慎重にお米や水を計量し、丁寧にお米を研いでいました。

２年生 京都新聞社の出前授業

　今日の３時間目に、京都新聞社の記者の方にきていただき、インタビューの仕方や見出しの付け方の学習をしました。
　実際の新聞記事を見ながら見出しを見つけたり、２人１組でインタビューしあったりしました。少し難しい内容でしたが、子どもたちは一生懸命話を聞き、インタビューをしていました。
　もう少ししたら、生活科の学習で２回目の町探検に出かけます。その時に、今日学んだことを生かせるといいなと思います。

部活動のようす

本日は部活動がありました。

運動場ではタグラグビー、体育館ではバスケットボールがそれぞれ行われ、みんな熱心に練習をしていました。

どちらも年代を問わず親しまれている種目ですので、小学校を卒業してからも続けて行く、というのも悪くはないですね。

これからもしっかり練習してください。

かきの実に気をつけましょう

あつい夏が終わり、中庭のかきの木がたくさんの実をつけはじめました。
秋のおとずれを感じられることでもありますが、みなさんには気をつけてほしいことがあるので、お知らせします。

まず、学校のかきの実は食べることができません。また、ベトベトして手がよごれるので、さわらないようにしましょう。

それから、とおり道にかきの実が落ちていることもあり、ふみつけたりすると、足をすべらせてしまうかもしれません。近くを歩くときはじゅうぶんに気をつけましょう。

環境委員会による 花だんの水やり

お昼休みに環境委員会の活動で、花だんに水やりをしていました。
このように一生けんめい手入れをしておけば、新しいお花を植えたときに、きっと元気に育ってくれることでしょう。

いつも花だんの手入れの作業、ありがとうございます。

１０月１１日（水）の給食

今日の献立は、味つけコッペパン、牛乳、ベーコンとポテトの変わりオムレツ、野菜のスープ煮です。
オムレツはフランスで生まれた料理です。
今ではそれぞれの国や地いきによって、使う材料がちがっていて、たくさんの種類があります。
今日の給食では、ベーコン・じゃがいも・たまねぎ・にんじんをいため、たまごを入れ、むすようにかねつして作ったそうです。

フランスの料理と聞くと、私たちは高級レストランを思いうかべますが、こうしたおうちで作るような料理もあるんですね。
みんなでおいしくいただきました。

音楽 〜合奏〜

今日から、合奏の単元が始まりました。曲は「残酷な天使のテーゼ」です。みんな知っている曲で楽しく学びます。

ふれあいタイム

毎月10日は「ふれあいタイム」の日です。今月は「エルトゥールル号」を題材に、日本とトルコ、そして日本と外国とのつながりについて考えました。国をこえて助け合う心、認め合う心の尊さを考えることができました。

宿題ノート

2学期に入って、漢字の宿題や自主勉強ノートの内容がかなり充実してきました。めあてに沿って学習することはもちろん、自分でできなかった部分を分析して、さらに練習をするというサイクルが身につき始めています。自分で学習する力を磨いていってほしいと思います。