4年 書写 「笛」

　2学期最初の書写の時間は「笛」という漢字を毛筆で書きました。線の長さや形に気を付けて、一度書いた文字をじっくり眺めて、赤鉛筆で訂正したいところを記入し2枚目を書きました。あっという間に時間は過ぎましたが、とても集中した時間になりました。気持ちをこめて書いた文字はやっぱりいいですね。

５年 総合的な学習〜わたしの未来予想図〜

　京のスポーツ夢バンクの取組で、オムロンの陸上部に所属している車いす陸上選手の寒川進さんにお越しいただき、夢や仕事についてのお話をしていただきました。寒川選手はアテネパラリンピックの銅メダリストで、実物のメダルも拝見させてもらいました。子どもたちは車いすでの生活や競技に興味をもち、寒川さんのお話を真剣に聞いていました。脊髄損傷されたため下半身不随ですが、その分腕の筋肉はとても鍛えられており、競技用の車いすを軽々と持ち上げたり、腕の力を使って車いすを乗り降りしたりする姿を見て、子どもたちは感心していました。
　寒川さんの夢や人生に対する思いは、子どもたちの心にもとても響いたと思います！

９月７日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・麦ごはん
・牛乳
・おからツナ丼（具）
・鶏肉とピーマンのごまいため
・赤だし

今日は自分でごはんに混ぜて食べる，『おからツナ丼（具）』でした。
おからは「おからパウダー」を使いました。
混ぜご飯は，みんな大好きです。

『赤だし』には，八丁味噌と信州みそを使いました。
八丁味噌は少し癖がありますが，きれいに食べてくれていました。

音のふしぎ

糸電話で音の伝わり方をたしかめています。
糸をピンと張った時と、緩ませたときの違いから、糸が震えている時に音が伝わることに気が付きました。糸電話をつなげて四人でも音が伝わるか試している様子も見られました。

スーパーマーケット見学３

スーパーのバックヤードも見せていただけました。普段入ることができないところなので，子どもたちも興味津々でした。子どもたちは，たくさん質問することができて，たくさんのことを学べたようです。

スーパーマーケット見学２

商品の並べ方にも秘密があるようで，子どもたちも必死になって調べていました。お客様のことを考えて並べていることがわかりました。

スーパーマーケット見学

９月５日に，激安新鮮市場に社会見学にいきました。お店の方が工夫していることや努力していることをたくさんお話してくださいました。

9月６日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・小型コッペパン
・牛乳
・スパゲティのミートソース煮
・ほうれん草のソテー

今日は，みんなが楽しみにしていた『スパゲティのミートソース煮』でした。
「ミートソース」は，給食室で手作りしています。牛ひき肉と野菜をよく炒めてトマトケチャップ・トマトピューレなどで味付けし，じっくりと煮込んで作りました。野菜は，玉ねぎ・にんじんのほかに夏が旬のズッキーニが入りました。
楽しみにしていただけあって，どのクラスも時間内にきれいに食べてくれていました。

6年 社会 〜調べたことを共有しよう〜

社会では、天皇中心の国づくりについての学習を進める中で、自分たちがそれぞれ調べてみたいと思った学習課題を決め、まとめてきました。この日は、それぞれが調べたことを伝えたり、知りたいと思ったことを友達に聞いたりして、情報を共有する学習をしました。自分が調べたいことを調べているので、話す子どもたちの表情は、相手にわかってもらおうと必死です。

6年 学活 〜運動会のスローガンを話し合おう〜

1か月後に迫る運動会に向けて、どんな運動会にしたいのかということについて、自分たちで司会や記録をしながら話合いをしました。各学年で話し合ったことを持ち寄り、代表委員会で話し合って決めるのですが、そこでも最高学年としての自分たちの思いをしっかり伝えられるようにとそれぞれが一生懸命考える姿もありました。小学校生活最後の運動会、最高のものにしたいですね。