５年 あかしや学習発表会にむけて

５年生では、あかしや学習発表会にむけて準備をスタートしました。
総合的な学習の時間で学習したことを、おうちの方や４年生に伝えるために、設備の工夫を伝えるプをレゼンをつくったり、クイズをつくったりしています。
今日は班ごとに発表内容の交流しました。
あかしや学習発表会当日に、しっかりと発表できるように準備を頑張っていきたいです。

６年 社会 「今に伝わる室町文化」

　室町時代にはどのような文化があるのかを教科書や資料集を使って調べ、タブレットにまとめました。その後、交流をして様々な文化を知ることができました。

６年 体育参観を振り返って

　体育参観を振り返って、どのような気持ちだったのか、どんなことを感じていたのかなどをロイロノートに残しました。これまで一生懸命頑張ってきた期間に、子どもたちがどのようなことを考えているのかを知ることができました。

綱引き

　3時間目に、綱引きをしました。5年生の体育科参観の綱引きを見て、自分たちも挑戦したくなったようです。かけ声をかけて、楽しく取り組んでいました。

鍵盤ハーモニカ

　音楽科の学習で、「ゆかいな木きん」の曲で、鍵盤ハーモニカを演奏しました。リズムに合わせて、みんなでそろえて吹きました。

ハートフル学習 「おとなりの国のことを知ろう」

　１０月のハートフル学習のテーマは、「おとなりの国のことを知ろう」です。２年生では、韓国のあそびについて学習しました。日本にも似ているあそびがあることに気付いていました。その中でも、ユンノリを実際にやってみました。ルールを理解して、楽しく活動していました。日本に近い国である、韓国のあそびをもっとやってみたいと言っていました。

お話の絵

今日はお話の絵が完成した子が
たくさんいました。


動きのある絵を意識して
下描きから頑張った
成果が出ていました。

1年☆ 中川 李枝子作品に親しもう

　国語科では、「くじらぐも」の学習が始まりました。作者は、中川　李枝子さんです。「ぐりとぐら」「いちねんせいのうた」の作者であることを知り、みんなとても関心をもって、本を読み進めています。今日は、本係さんが、みんなに読聞かせをしてくれました。

1年☆ ドレミとなかよくなろう

　音楽科では、「どんぐりさんのおうち」や「ドレミであいさつ」の曲に合わせて鍵盤ハーモニカの練習をしています。少しずつ、タンギングも上手になってきています。これから、もっと楽しい曲が演奏できるようにチャレンジしていきます。

１年☆ウサギのお世話をしよう

　学校で飼っているウサギの「コア」「さくら」ともっと仲良くなるために、１年生でお世話をすることになりました。
　今日は、ウサギの抱っこの仕方やえさのやり方などを教えてもらおうと２年生にお願いに行きました。
　これから、教えてもらったことをもとにお世話を頑張りたいと思います。