１年 １がっき がんばったね かい

１年生は、初めて学級会で話し合いをしました。議題は、「１学期がんばったね会をしよう」です。
入学してから３ヶ月、「あきらめずに　なんでも　やってみよう！」を合言葉に、たくさんできることが増えました。そこで、がんばってきた１年生みんなで遊ぼうということになりました。
学級会では、それぞれがやりたい遊びとその理由を、はっきり話すことができました。意見をくらべ合う場面では、友だちの考えに賛成したり反対したりしました。まとめる場面では、しっぽとりとハンカチ落としを合体して、新しい遊びを考えました。
今日はいよいよ、「１学期がんばったね会」です。みんなで考えた新しい遊びは、大好評で、「またやりたい。」という声が多かったです。ころがしドッチボールも、笑い声があふれ、汗だくになりながら思いっきり遊んでいました。
１学期の楽しい思い出が、また一つ増えました。

１年 おむすび ころりん

1年生は、国語の学習で「おむすびころりん音読発表会」をしました。
４班に分かれて、音読の工夫を考えました。おじいさん役・ネズミ役・ナレーター役に分かれて音読したり、お話の大事なところをみんなで声を合わせて読んだり、リレー読みでリズムよく読んだり、いろいろな工夫ができました。
音読発表会のあとには、それぞれのグループのよかったところなど、感想を伝え合いました。

４年 モノづくりの殿堂・工房学習（３）

後半は、工房学習を行いました。

電子部品を組み合わせた、オルゴールを作りました。

やり方を聞いて、自分の力で作ろうと頑張っていました。

４年 モノづくりの殿堂・工房学習（２）

学習の前半は、モノづくりの殿堂の展示を見て、自分の学習問題について調べました。

京都のモノづくりの企業１７社のブースを見て回ったり、体験活動をしたりして、最先端の技術や、その活用、働いている人の思いに触れました。

モノレンジャー（企業で実際に働いていた方）に、インタビューもしていました。

４年 モノづくりの殿堂・工房学習（１）

７月１４日にモノづくりの殿堂・工房学習に行ってきました。

貸切りのマイクロバスで、府庁前まで移動しました。

職員の方に挨拶をしっかりして、学習が始まりました。

４年 ツルレイシの成長

理科の学習で、ツルレイシの成長を調べました。

前回の授業でつけた印から、４日間で５０ｃｍも伸びていました。

４年 ポプラディアで調べよう。

学校司書より、百科事典ポプラディアの使い方についての授業を受けました。

百科事典は、いろいろな情報が、子どもにも分かりやすくまとめられています。

子どもたちは、すぐに調べたい項目を見つけて、興味深く読んでいました。

５年 社会科 「米作りさかんな地域」まとめ

社会科の最後のまとめ。

グループで模造紙でまとめるチーム。個人でパンフレットでまとめる等、子どもたちが自主的に分かれて、どうして庄内平野の米作りがさかんなのか学習問題に対する答えをまとめていきました。

教科書の言葉やノートの調べたことをよく見て仕上げていました。

５年外国語 リサ先生のお楽しみ

１学期最後の外国語の学習。

ALTのリサ先生からの挑戦状Let`s play gameの問題を解きました。

リサ先生からの英語に悪戦苦闘しながらクリアして楽しんでいました。

なんと最後にとんでもない結末が・・・。

是非どうなったかお子さんに聞いてみてください。

４年 悪い誘いに出会ったら・・・

道徳の時間に、「さちこのえがお」というお話を通して、やってはいけないことを見たり、誘われたりしたときに、どう考えて行動したらいいかを考えました。