京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/20
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学校教育目標 自ら学び、互いに高めあう、心豊かな子どもの育成

【5年生】図画工作科で鑑賞しました

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図画工作科では、「糸のこすいすい」の学習で作った作品を鑑賞しました。夏休み前に作った作品で少し記憶があいまいなところもありましたが、糸のこの使い方や絵の具の塗り方など思い出しながら、鑑賞できました。

1年生 ごちそうパーティー

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図工では、あぶら粘土でごちそうパーティーをしました。
粘土をいろいろな料理に見立てて作って飾りました。

漢字の広場

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国語の学習で漢字の広場をしました。
2年生で習った学習を使って書きました。町の紹介を詳しくするために、方角を使って文章を書くことにチャレンジしました。

芽が出てきました

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植木鉢に植えた種から、芽が出てきました。
春先に咲く花を植えています。どんな花が咲くのか今から楽しみです。
子どもたちも一生懸命水やりをしています。

3年 理科 地面のようすと太陽

 日なたと日かげではどんなちがいがあるのだろうと地面の温度を調べました。
 いったいどれぐらいの温度のちがいがあるのだろう?
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3年 算数 円と球

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 風車をつくって回したり、こまに打った点が回った時にどう見えるかの活動をしました。円につながる導入の学習の様子です。

体育科『遠投』

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青く澄み渡った空に向かって投げました。
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道徳科『本当に上手な乗り方とは』

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主人公が交通安全協会の方の言葉を思い出しながら、どんなことに気がついたのかを考えることを通して、安全に気を付け、よく考えて行動していこうと話し合いました。

3年 書写 「おれとはねに気をつけて」

 3年生から始まった書写の毛筆も回数を重ねるたびに上手になってきました。
 今回は「おれとはね」に気を付けて『力』を書きました。
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1年生 式をつくってかいてます

文をよんで式を考えています。
それをノートに寧にかけていました。
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