100m走

　２学期のはじめの体育は１００ｍ走をして、タイムを計りました。
次からはいよいよ神川スポーツフェスティバルに向けて、練習が始まります。
怪我に気を付けて取り組んでいきます。

本を紹介しよう！

ノンフィクションの本を読み、紹介する学習に取り組んでいます。

今日は、発表の中でどの情報をどんな順番で伝えると良いのか発表の構成について考えました。

2年生 体育科スポフェスにむけて その２

　表現運動をグループに分かれて挑戦しています。ダンスが好きな子、ダンスを学級の中心で頑張りたい子がリーダーとなり、動きの確認をしています。

2年生 体育科スポフェスにむけて その１

　１０月に行われる神川スポーツフェスティバルにむけて、５０ｍのタイムを計りなおしました。５月にとった記録よりも速くなっている子が多くいました。

言葉から形・色

お話を読み、想像したことを絵に表しました。

思い浮かんだことを自由にかくことで、のびのびと活動することができました。

みんな夢中になって絵をかいていました。

２けたでわる割り算

今日は、あまりのある割り算について考えました。

グループで自分の意見を発表し、より分かりやすい考え方はどれか話し合いました。

図を使うなど、これまで学習してきたことを生かして一生懸命考えていました。

アスレチックに向けて

体育の学習で、総合遊具の使い方を改めて学習しました。

握り方や三点支持を意識することで、怪我なく安全に活動することができました。

校外学習のアスレチックでも、怪我をしないよう安全に気をつけていきたいと思います。

国語 「ききたいな ともだちのはなし」

夏休みに書いた絵日記を見せ合って、思い出発表会をしました。友だちの話に耳を傾け、質問したり感想を言ったりしながら、とても楽しそうに活動していました。

毛筆「林」

書写の学習で「林」を書きました。

筆使いや字形を整えて書くことを意識しました。

２学期が始まったばかりですが、どの子も集中して取り組むことができました。

夏の楽しみ

国語「夏の楽しみ」の単元で、俳句作りをしました。

夏からイメージされるものを班で話し合い、たくさんの言葉集めをしました。

京都ならではの、祇園祭や五山の送り火といった言葉も話し合いの中で出てきました。