20日（木）高野豆腐と野菜のたき合わせ

20日（木）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★高野豆腐と野菜のたき合わせ
★小松菜のごまいため

児童の感想を紹介します。
「高野豆腐を食べると中からだしがでてきておいしかったです。また作ってください。」（3年児童）
「高野豆腐と野菜のたき合わせのおだしがとてもおいしくて，ご飯に合ってやっぱり学校の給食はおいしいなと思いました。」（6年児童）
「高野豆腐と野菜のたきあわせは，しいたけと高野豆腐がやわらかくておいしかったです。」（5年児童）
「ご飯と高野豆腐のたきあわせを一緒に食べるととてもおいしかったです。」（6年児童）
「高野豆腐がおいしかったです。」（2年・3年・5年児童）
「いつもありがとうございます。鶏肉の皮が食べられないという児童がいました。食べたことがないようです。」（教職員）

たいいく （ひまわりがっきゅう）

４ねんの　たいいくは　リレーを　しました。

さいごまで　あきらめずにはしる　ことが

だいじですね。

「ふきのとう」のおんどくを がんばっています （ひまわり学きゅう）

　「ふきのとう」のおはなしの

おんどくを　がんばっています。

ぜんはんぶぶんの

「たけのはっぱ」や「ふきのとう」

「ゆき」にわかれてよみました。

じの文も、よみました。

おめんをつけると、

とても　きもちをこめて

よむことができました。

世界のあいさつ ２

アメリカやフィンランド、ケニアなど
Hello以外のあいさつも使いながら、友だちと交流しました。

世界のあいさつ

世界のあいさつを知りました。

さつまいもをうえる じゅんびをしました （ひまわり学きゅう）

　さつまいもをうえるために、

はたけの草ぬきをしました。

きのう、たくさん雨がふったので、

土がとてもやわらかく、

すっと草をぬくことができました。

ねっこについている土をおとして、

はたけにもどしました。

みんなが力をあわせたのと、

雨あがりだったことがさいわいして、

草ぬきがスムーズにできました。

そうじ （ひまわりがっきゅう）

そうじを　がんばっています。

それぞれ　じぶんのたんとうを

いっしょうけんめい　しています。

２年 ふしぎなたまご３

続きです

２年 ふしぎなたまご２

「たまごがわれたら宇宙が生まれる！」「うさぎがたくさんいるせかいもいいなあ」と、それぞれがたくさん想像を膨らませています。完成をお楽しみに★

そうごう （ひまわりがっきゅう）

４ねんせいは　「SDGｓ」のがくしゅうを

しました。

こんかいは　「つくる・つかうせきにん」と

「あんぜんなみずとトイレ」です。

「つくる・つかうせきにん」では、たべものやしょうひんが

たくさんつくられていて　すてられるものが　おおくなっています。

わたしたちは　ものをたいせつにつかう

たべものを　のこさないことが　できることです。

「あんぜんなみずとトイレ」では、

せかいには　あんぜんなみずがのめなくて

びょうきになるひとがいます。

それを　わたしたちがしること

みずをむだづかい　しないこと

が　いま　できることです。