【9年生】6年生との合唱練習 ３

　6年生の合唱を聞いて、アドバイスや感想を伝えた後は9年生の合唱を聞いてもらいました。良い姿を見せることができたでしょうか。

【9年生】6年生との合唱練習 ２

　9年生から6年生に温かいアドバイスをしています。6年生によりそう良い姿でした。9年生のある子が言っていた言葉「一人だけががんばるワンマンチームじゃなくて、みんなでがんばるワンチームを目指そう！」

【9年生】6年生との合唱練習１

　今日の6時間目は6年生と一緒に「秀蓮フェスティバル音楽の部」に向けて合唱練習をしました。お互いの歌を聴き合うことで良い刺激をもらうことができまいた。

【9年生】オーストラリアとの交流 ２

　学習を見ていて9年生の交流への意欲の高さをとても感じました。「自分の言葉で英語でコミュニケーションをとりたい。」という気持ちが伝わってきて見ていてうれしくなりました。そして、オーストラリアの中学生が話す日本語に対しての温かい受け答えもとてもステキでした。

７年生 授業の様子

数学の授業では、方程式の問題を解いていました。
１学期に学習した文字式を使って、記号の値を求めます。
だいぶ慣れてきた感じがありますね。
自主学習でも、練習問題に取り組んでいる人がいました。
自分からチャレンジしていきましょう！

【9年生】英語 オーストラリアとの交流 １

今日もオーストラリアの中学生と交流をしました。オーストラリアの中学生は日本語を学んでいます。こちらは英語の学習での交流。難しいところもありましたが、言葉でやりとりをすることができた時のうれしさはしっかりと感じていました。

２年生【体育】とびあそび ２

川跳びにも挑戦しています。
川の向こうにめがけて、大きく・リズム良くジャンプで跳び越えます。
跳ぶときに、片足でジャンプ・両足でジャンプなどみんなで工夫もしながら、活動しています。

5年生 理科

川の様子を見るための実験の仕方を教えてもらった後は、いよいよ川づくりをして実験です。水の流れる様子を見て気づいたことをノートにメモしていました。

5年生 理科

理科の学習では、流れる水の働きの単元に入りました。
色々な川の様子を見て川の様子を知るための実験方法を教えてもらっていました。

７年生 授業の様子

今日の６限は「こころ科」の授業でした。
十の宣言「すべての命を大切にし、３い追放を徹底します」の
取り組みの一環として、代表委員会が企画した授業を実施しました。
「いじめ・いたずら・いやがらせ」を無くすためにできることを
代表委員中心にサークル対話、全体対話で考えました。
自分たちで対話を進めきれた姿に、成長を感じた一時間でした。