京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/03/25
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「共創力」(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)を身につけた児童・生徒の育成

5月23日、本日の1・2年生遠足について その2

本日の1・2年生遠足は実施いたします。

朝早くからご準備いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。

5月23日、本日の1・2年生遠足について

本日の遠足の可否につきましては、午前8時半ごろの天気の様子を見て判断いたします。

1年生は、お配りしている予定表にあるように、遠足の用意に筆箱と下敷きをもたせて登校させてください。

2年生は、お配りしている予定表にあるように、遠足の用意に加えて、国語と算数の学習の用意、筆箱、下敷きをもたせて登校させてください。

お弁当は、可否どちらの場合も必要です。どうぞよろしくお願いいたします。

そよかぜ 日記を書こう

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 段落に気を付けて、日記を書きました。

1年 音楽 はくをかんじとろう

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 「みんなであそぼう」という曲を歌いました。リズムを体で表現する子どもたちもいました。

2年 音楽 はくのまとまりをかんじとろう

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 3拍子のリズムを、体を使いながら感じ取りました。

3年 算数 時こくと時間

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 時こくと時間の違いを知ることができました。

4年 算数 一億をこえる数

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 少人数にわかれて学習を進めています。
一億とはどのような数なのかを調べました。

6年 国語 時計の時間と心の時間

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 説明的文章を読み解いていきます。本文にあった、時間の感じ方を、体験しました。

5年 社会 低い土地のくらし

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 数枚の写真から、川より低いところに家があることに気が付きました。そんな疑問から、この単元の学習問題をみんなで話し合い立てました。

令和5年度学校評価年間計画

以下のリンクよりご覧いただけます。

令和5年度学校評価年間計画
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京都市立小栗栖宮山小学校
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