【６年生】社会 日本国憲法

社会では、「わたしたちのくらしと日本国憲法」という単元の学習をしています。

日本国憲法の３つの原則とわたしたちのくらしとどうつながっているのか、

教科書をもとに調べてまとめています。

集中して取り組める人が多く、すばらしい★

【６年生】習字「歩む」

６年生になって初めての習字に取り組みました。

漢字とひらがなの大きさに気を付けて、ていねいに書いていました！

きれいな文字が教室にならんでいます★

3年 オクラはどんなふうに育つかな？（★理科★）

　今日は理科の学習でオクラの種まきをしました。オクラの種を観察するところから学習がスタートし、どんなふうに育っていくのかを観察しながら調べていきます。土に肥料を混ぜて、種を優しく深く植えました。種を植えながら、子どもたちからは「どんな芽がでるかな？」「楽しみ！」との声があがっていました。みんなで大切に育てていきたいと思います。

4年 外国語活動

　外国語活動で、天気の言い方を学習しました。
それぞれの天気に合わせてジェスチャーもつけながら覚えました！

５年 体育科 体ほぐしの運動

　みんなで体ほぐしの運動をしました。
いろいろな動きがあって楽しいですね。

算数科 体積

　算数科「体積」１６㎤の形をいろいろ作ってみよう。
どんな形があるのか、相談しながら作っていました。いろいろな形ができて面白いですね。

５年国語 インタビューをしよう

国語科「きいてきいてきいてみよう」の学習ではインタビューの学習をしています。友だちの新たな一面を知るために，どんなことを質問をしたらいいか事前に計画を立てました。インタビューをする中で「へぇー！そうなんや！」とうなづきながら，メモをとる様子もありお互いのことをより深く知ることができたようでした。

4年 図書館オリエンテーション

　図書館オリエンテーションがありました。
本の分類や整列の仕方などを改めて教えていただきました。

漢字の学習

２年生になって
「画数が多い〜！」と声をよく聞きます。
お手本をよく見て、一画一画ていねいに書いてくださいね♪

４年 聞き取りメモのくふう

　話を聞きながら、メモを取る練習をしました。
　矢印を使ったり、大事な部分に線をひいたり、様々なくふうを取り入れることができました。
　同じ文を聞いていても、メモの取り方は一人一人違い、友達の良さを取り入れようとする姿がたくさん見られました。