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最新更新日:2025/07/18 |
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さくらんぼ学級 国語
さくらんぼ学級1年生と2年生が写真を使ったクイズをしてくれました。
そのお礼として5年生も写真クイズを作って披露しました。 ロイロノートを使って上手に作ることができました。 相手意識をもって問題作りや写真撮影を行うことができていました。 ![]() さくらんぼ学級 笹かざり
いただいた笹に短冊や飾りをつけました。
一人一人が自分の願いを短冊に書いていました。 飾りもきれいにできました。 ![]() ![]() ![]() さくらんぼ学級 音楽
明日の小中高流会で歌う歌を練習しています。
1人で歌うことができました。 とてもやさしい歌声で歌っていました。 ![]() ![]() さくらんぼ学級 社会
歴史の学習をしている様子です。
今日は「平安京」について調べてまとめて発表しました。 自分たちが住んでいる京都についての学習でしたのでとても興味をもって学習していました。 この時代に「仮名文字」ができたことに驚いていました。 ![]() 6年 私との本 本のテーマは何だろう?
それぞれが印象に残っている本には、どんなテーマがあるのでしょうか?
友達と一緒に、互いの本を紹介し合いながら、テーマを考えました。 ![]() ![]() 6年 私と本 6年間で印象に残っている本
6年間、様々な本と出会ってきました。その出会いを振り返りながら、自分にとって印象に残っている本を選びました。
![]() ![]() 6年 私と本 読書生活を確かめよう
国語科では、互いの印象に残っている本のブックトークをするために、今の読書習慣について確かめました。
友達とどんな本を読んでいるのか、どんな時に本を読んでいるかなどを聞き合いました。 ![]() ![]() ![]() 5年 6月お誕生日会☆![]() ![]() ![]() まずは、フルーツバスケット♪ 3グループに分かれておこない、大盛り上がりでした。 5年 算数 合同な図形![]() 自分で考えられたところまでをペアで伝え合い、「まずはどこから描いたらいいのか」を考えていきました。 学習を通して、三角形の3つの頂点を見つけることができればかくことができるということに気づくことができました。 ![]() 6年 魚もきれいに食べてます![]() 様々なところで6年間の成長を感じることができますね。 |
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