２年【うれしい】図画工作「えのぐでかこう」

　子どもたちが，楽しみにしていた絵の具の学習をしました。パレットや筆洗・筆などの道具の使い方を知り，風船に色付けをしました。子どもたちは，ていねいに色付けし，喜んでいました。今回は，原色でしましたが，次回は，色を混ぜてオリジナルの色をつくることを楽しみたいと考えています。

【かしこくなる】６年 インターネットとうまく付き合うには

情報モラル教室で、
市民インストラクターの方に来ていただきました。

インターネットに投稿するときに
気を付けることを考え、
交流しました。

最後に、
市民インストラクターの方に、
書き込みが周りの人や自分の将来に及ぼす影響を
考えることが大切だと教えていただきました。

６年【だいすき】 タグラグビー だいすき

タグラグビーの学習がだいすきで、
毎時間をとても楽しみにしています。
どうすればトライを決められるか、
動きを考えながら頑張っています。

４年【かしこくなる】よりよい文章をめざして

GIGA端末を使ってお手紙の下書きをしています。
修正がしやすいので，細かな表現の違いに気を配りながら作文することができています。

２年【わくわく】小さなともだち

　生活の時間に、「小さなともだち」を探しに行きました。アリやクモ、ダンゴムシ、バッタなどたくさん見つけることができました。生き物に関心を持ち、思いやりをもって接してほしいと思います。

2年【わくわく】２回目のまち探検に行きました。

先週に続き、今週もまち探検に出かけました。２回の探検を通して、自分たちのまちにどのような場所やお店があるか分かりました。これからは学年でグループに分かれて調べたい場所やお店について詳しく調べるためにインタビューや見学をする準備をしていきます。
見学のお手伝いに協力していただける方には、日時が決定しだい詳細をお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

4年かしこくなる「アイマスク体験」

　4年生の総合的な学習の時間で，目の不自由な方の気持ちや生活を考えるために，アイマスク体験をしました。
　みんな真剣に取り組み，ただまっすぐ歩くことさえ大変なことに気づいていました。実際に会って話を聞いてみたいとか，盲導犬や点字について調べたいなど，もっと学びたいと意欲を高めていました。

４年わくわくする「ソーラン節」

　 先週は，クラスで練習していたソーラン節ですが，今週は学年全体で練習しました。「ソーラン！ソーラン！」と元気な声，真剣な顔！みんなの気持ちが高まった練習になりました。
　１０月のスポーツ会で，ソーラン節を踊ります。4年生の頑張りを発表できる日が楽しみです。

3年 【わくわく！】桂高校のお兄さん、お姉さんありがとう。

　去年もお世話になった桂高校に、今年度も行かせていただきました。今日は、農場散策、京野菜の観察、１組は山科とうがらし、２組は賀茂茄子、３組は桂ウリを定植させていただきました。桂ウリを定植していた３組の子どもたちは、「桂ウリってキュウリやズッキーニと同じウリ科なんやって。桂高校生が教えてくれたよ。」と学校に戻ってきてからクラスのみんなに教えてくれました。どんどん京野菜について詳しくなってきています。
　これからも桂高校との交流を続けていきたいと思います。

１年【えがおになる】じんとりあそび

　体育科の学習で、じんとりあそびをしました。ルールを守りながら、楽しんで取り組むことができました。