2年 式と計算

(　)を使った計算です。

今日もしっかりと自分の考えを表現していました。

歯みがき指導 ４

３年生くらいまでは、仕上げ磨きが必要らしいです。

お時間がありましたら、仕上げ磨きをしていただけたらと思います。

歯みがき指導 ３

「みがいている」と「みがけている」はちがうので、
今日教わった磨き方で、虫歯にならないようにしてほしいと思います。

歯みがき指導 ２

いろいろな話を聞いた後は、歯ブラシを使って
磨き方を教わりました。

歯みがき指導

２時間目に、歯みがき指導がありました。

８０ｍ走 ２

はじめてのカーブに走りにくさはあったみたいですが、
感覚はつかめたかなと思います。

８０ｍ走

今日は、８０ｍ走を走ってみました。

うんどう会のれんしゅうに力がはいっています （ひまわり学きゅう）

　４、５年生は、

５時間目に、うんどうじょうと

たいいくかんで

それぞれ練習していました。

４年生は、こしをおとして力づよく、

５年生は、ひじをのばして

大きくフラッグをふっていました。

うんどうかいがたのしみです。

うんどうかいまで あと１０日（ひまわり学きゅう ２年）

　２年生は、

３かいめのうんどうじょうでの

れんしゅうです。

立ついちやいどうのしかたなど、

ずいぶんおぼえてきました。

きょうは、「ヘイッ！」のかけごえも力づよく

げんきなダンスに

いっそうみがきがかかりました。

日なたと日かげ ２

すると、ちがいがはっきりとわかり
それは日光が関係していることを学習しました。