水泳学習

先週から、水泳学習が始まりました。

６年生では距離とタイムに挑戦しています。

29日（木）5年生 図画工作「心のもよう」その４

「自分のもよう」はその時の「心のもよう」を表現しているかもしれませんね。目に見えないものが、表現できるのは楽しいですね。子ども達からは、「もっとやりたい！」という声が聞かれました。

29日（木）5年生 図画工作「心のもよう」その3

1組でも「色」や「技法」を重ね合わせて「自分のもよう」を作りました

私たちにできること ２組

２組では、「アルボースの使い方」や「物を大切に」という提案がありました。
提案文を書くために、保健室にアルボースの使用量を聞きにいったり、ごみ問題の現状を調べたり、よりよい提案文になるように材料を集めていました。

私たちにできること １組

提案文を読みあって、よいところを交流しました。
１組では、「ごみの分別」や「節水」のテーマで書いているグループがありました。

たてわり遊びAグループ ２

メンバーが揃うまで、グループの札をもって待ちます。
運動場では、おにごっこをして遊んでいました。他学年の友達と交流を深めることができました。

たてわり遊びAグループ １

第１回目のたてわり遊びがありました。

ゆめホールでは、だるまさんが転んだの遊びを楽しんでいる様子が見られました。

ジョシュア先生と一緒に

ジョシュア先生と一緒に外国語の学習をしました。

「What do you want to volleyball?」　「Yes,I do」の表現を使って、クイズをしました。　
ジョシュア先生にもたくさん、質問していました。

給食

昨日は「伏見とうがらし」、今日は「冬瓜」と珍しい食材が給食で出てきました。

給食室前に置かれている食材を見ていました。

命が生まれ育つこと

道徳科で「お父さんからの手紙」という教材を使って「命」について考えました。
子どもたちは、「自分の命は多くの人に支えられている尊いものだ」ということに気付いていました。