３年 図工「絵の具＋水＋筆＝いいかんじ」１

水の量を変えたらどうなるかな？
色を混ぜたらどうなるかな？
筆の使い方を変えたらどうなるかな？

いろいろ試しながら作品を作りました。

鑑賞では友だちの作品を見て、

「その色いいな！」

「この形面白い！」

と、感想を伝え合っていました。

５年 清掃活動

５年生でも掃除を頑張っています。

初めての掃除場所ですが、
友達と声を掛け合いながら取り組みました。

３年 体育「リレー」２

すでに

「手を後ろに伸ばせばバトン渡しやすいんちゃう？」

「パスするとき声掛けたらいいと思う！」

と、作戦を思いついている子もいました。
これからの練習が楽しみです。

５年 絵の具スケッチ

図画工作科「絵の具スケッチ」の学習の様子です。

学校の中で描きたいものを探し写真に撮りました。

３年 体育「リレー」１

体育ではリレーが始まっています。
新しいクラスでのチーム戦に、みんな

「はやく走りたい！」

とやる気まんまんでした。

全力で気持ちよく走っていました。

5年 わたしたちの国土

社会科「わたしたちの国土」の学習の様子です。

地球儀を使って、日本の場所を調べたり、他の国について調べたりしました。

全国学力学習状況調査

４月１８日（火）
全国学力学習状況調査の国語と算数の問題に取り組みました。
それぞれ４５分ずつ集中して問題に向き合っていました！

かずとすうじ 1年生

数図ブロックを使って、数の学習をしました！！

そらいろの目標

そらいろ学級では今年度の目標を決めました。

そらいろ全体に知らせるために、どんな言葉で伝えればよいか、
どんな風に伝えればよいか自分たちで話し合い、考えることができていました。

１年生のお手伝い

６年生になり、給食時間や掃除時間のお手伝いが始まりました。
１年生が分かりやすいように、優しく牛乳パックのたたみ方を教えたり食器の片付け方を教えたりする姿が見られました。
かっこいい６年生として、下級生のお手本になっていってほしいです！