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最新更新日:2025/08/22 |
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5年 見立てる![]() 自分の考えを発表しました。 次は、「言葉の意味が分かること」を読みます。 その教材でも自分の考えを表現してほしいです。 なんばんめ![]() ![]() ![]() カード合わせをし、「右から2番目と左から3番目」という風に言えるようになってきました♪ 3年生 校外学習 6 ふりかえり![]() ![]() 安全に気を付けて、社会のルール・マナーをしっかり守って行き帰りができていました。 さすが3年生!!! 3年生 校外学習5 昼食 続き![]() ![]() 「昨日、お母さんにこれとこれ入れてって注文したの」「お姉ちゃんにお弁当の中身の絵をかいて、それを作ってもらった」「とてもおいしい!」「フルーツがいっぱい入っていた!」などと子どもたちは笑顔でお弁当を食べていました。 昼食後は、晴天の中梅小路公園で「増え鬼」をして走り回りました。 3年生 校外学習4 梅小路公園 昼食![]() ![]() ![]() 子どもたちの中には、「おなか減った」「あと何分でつきますか?」と少し疲れを見せている子もいましたが、楽しみにしているお弁当を心持にみんなで頑張って歩きました。 3年生 校外学習3 京都タワー 展望台到着♪![]() ![]() ![]() 班のリーダーには、方位磁針を持ってもらい、どの方角にどんな建物があるのかを班で話し合いながら展望台を楽しんでいました。 子どもたちは、「金色の大仏が東の方向にあった」「山にかこまれている」「とても高くて怖い・・」などつぶやいていました。 3年生 校外学習2 京都駅着![]() 京都駅を先に見る組と京都タワーを先に見る組とに分かれて校外学習スタートです。 3年生 校外学習1 出発![]() 朝から小雨で、梅小路公園に行けるかどうか不安でしたが、 校長先生たちに見送られながらバスに乗り込みました。 1年 からだほぐしうんどう![]() ![]() ![]() ふうせんを使ったり、フラフープを使ったりと体をほぐしつつ、運動を楽しみました。 1年 さかせたいなわたしのはな![]() |
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