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最新更新日:2025/06/20 |
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5年 6年生の発表を聞きました![]() ![]() 6年生は総合的な学習の時間で防災について調べています。 防災の基礎や取組をまとめていて、5年生は前のめりになって興味津々に聞いていました。 防災について初めて知ったり、クイズに挑戦した後、 感想を伝えました。 「うちも家具を固定したいと思いました」など、積極的に言えました。 6年生の発表をお手本に、次は4年生に向けて発表です。 ドキドキしますが、6年生のように堂々と頑張ります。 6年生のみなさん、ありがとうございました。 6年 総合の学習で5年生に発表をしました![]() ![]() ![]() 1年生 図画工作「カラフルいろみず」![]() ![]() ![]() は組農園
サツマイモの収穫を行い、畑の土づくりをしました。山やトンネルを作り、スコップで土をふわふわにしました。次は、何を育てるか楽しみですね。
![]() ![]() 3年 算数「重さ」![]() ![]() 1kgの重さの感じを覚えてから砂場へ行き、1kgと思う重さの分だけふくろに砂を入れてチャレンジです。 実際にはかりで確かめてみると・・・ 「650g。うわーめっちゃ軽かった!」 「1kgって意外と重たいんやな。」 「すごいオーバーしてた。」 といろいろな感想がありました。 身の回りでも、kgくらいのものを探してみると面白そうです。 3・4年 全校体育DAYの練習 その二![]() ![]() は組 カレンダーづくり
10月になり、カレンダーづくりに取り組みました。まず、曜日と日にちを書き込みました。次に、秋においしい果物や食べ物、お祭りなどを調べて、自分だけのカレンダーをつくりました。
![]() ![]() は組農園
ゴールデンウイーク明けに植えたツルがぐんぐん大きくなり、葉っぱも増え、土の中でもサツマイモが大きくなりました。いいお天気だったので、サツマイモの収穫をしました。
土の中から、大きなサツマイモがいくつも出てきて、びっくりしていました。 ![]() ![]() は組 サツマイモのツルでリース作り
収穫したサツマイモのツルを使って、リース作りをしました。まるく形を整えるのが、難しかったです。乾かして、飾り付けをしたいです。
![]() は組 サツマイモの数を数えよう
畑で育てたサツマイモを収穫して、みんなで数を数えました。5つずつ並べて「5、10、15・・・」と数える練習もしました。大小合わせて全部で20個ありました。
どのサツマイモが大きいか目で見て選びました。また、手で持って重さをくらべましたが、わかりにくかったので、次回、はかりを使って重さを調べたいです。 ![]() |
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