社会科

１０月５日（木）
室町時代の学習に入りました。
室町文化にはどんなものがあり、なぜその文化が生まれたのか調べていきます✍

総合的な学習

１０月５日（木）
大宮について調べてきたことを発表しました。
今と昔を比べて、よくなったことや課題を考えました。

５年 真由、班長になる

集団としての役割について考えました。

班長やリーダーなどを担当したときのことを思い出し、
困ったことや、どうすれば良かったかを出し合いました。

学習の最後には、グループの皆が協力しあうことが大切と結論づけていました。

さつまいもを使って

そらいろ１では、収穫したさつまいもを絵にしています。

この日はさつまいもの色塗り。

収穫したサツマイモをよく観察して、全部同じ色ではないことを理解して色を塗りました。

５年 準備運動

スポーツフェスティバルの始めに行う準備運動を確認しました。

楽しい動きがあり、にこにこしながら取り組んでいました。

５年 みんな遊び

みんな遊びの様子です。

皆、良い顔で遊んでいました。

５年 工業生産を支える輸送と貿易

輸送と貿易について学習しました。

輸送方法について考えるときに、
どんな乗り物があるか聞くと、
適確に答えていました。
また、乗り物の長所と短所が分かる動画を見て、
これからの学習に興味をもっていました。

５年 おいしい楽しい調理の力

ゆで野菜サラダの調理の打合せの様子です。

前回と同じメンバーで調理します。
テキパキ行動できるよう役割分担を、きっちりと行いました。

５年 面積

直角三角形の面積の求め方を考えました。

４年生までに、長方形と正方形の面積の求め方は学習しているので、
それらを使って考えました。
図形をよく見て、求め方に気づくことができました。

５年 秋の夕暮れ

秋を感じることについて俳句を作りました。

前回調べた秋に関係する言葉を上手に使える子もいて、
素敵な俳句ができていました。