6年 フレンドリータイム2回目 ２

帰ってくるなり，
「楽しかったー！」の声が続々きました。
楽しそうで良かったです。

3年生 中間休み ドッジボール大会

運動委員が主催してくれているドッジボール大会、

３年生は今日が最後の試合でした。

一度ボールに当たっても、外野から頑張っている姿は

素敵でした。

クラス全体で、また学年全体で盛り上がることができてよかったですね。

おおきなかぶ

「おおくなかぶ」のおじいさんの気持ちを考えました。みんなで場面ごとに読んだり一文ずつ読んだり「うんとこしょ，どっこいしょ。」をみんなで読んだりといろいろ音読をしたあとに、おじいさんはどんな気もちでどんなことを言っていたかなと考えてグループで伝え合いました。最後にみんなの前で発表。たくさんの子がしたいと挙手する姿が素敵でした。
　グループで劇をする予定です。自分で考えたセリフも言いながらすることを伝えると、大張切りのこどもたちでした。おじいさんの人気が高まった1時間になりました。

6年 フレンドリータイム2回目 ４

2回目のフレンドリータイムでしたが，1年生に優しく教えることができていました。

6年 理科「植物の成長と水の関わり」

学習問題の予想を立てました。
一人ひとりが集中して取り組んでいます。

6年 フレンドリータイム2回目 ３

今日は，絵しりとりや伝言ゲームなどの遊びで交流していました。

３年生 理科 植物の育ち方

ヒマワリとホウセンカの子葉を観察してから、約１か月が経ちました。

葉の数や大きさに変化がだいぶ見られ、前回の様子と比べながら観察カードを書きました。

ヒマワリには、もうすぐ背が抜かされそうです。

6年 国語「私たちにできること 1班」

班で協力して作った提案文章です。子どもたちの考えがしっかりまとめられています。

さくらんぼ学級 総合「LIFE」 点字迷路

図書館で見つけた点字迷路に挑戦しているところです。

アイマスクをつけて行うので、どこがスタートでどこがゴールなのかもわからないことにも気づきました。

指の先に神経を集中させて取り組んでいました。

さくらんぼ学級 総合「LIFE」 指文字

指文字で自分の名前を覚えました。

自分から見える手と相手から見える手のイラストの両方を確認しながら指の形を作っていました。