５年 家庭科 調理実習１

「おいしい　楽しい　調理の力」の学習で、１組でも調理実習をおこないました。

説明をしっかり聞き、グループごとに協力しておこなうことができました。

２年 係活動

それぞれの係で、工夫して活動しています。
クイズ大会が開かれたり、廊下に素敵な飾りができたりしています。
みんなでどんどん盛り上げていってほしいです。

１−１でこぼこはっけん

図工科の学習で，教室や廊下のでこぼこを探しました。クーピーやパスでこすりだし，でこぼこの楽しさを味わいました。「見て見て〜！こんなん発見したでー！！」ととても楽しそうに探していました。

【４年】算数 ふりかえり

算数の学習のふりかえりに取り組みました。
４年生までに学習してきたことや、４年生になってから学習したことを確かめました。

さくらんぼ学級 算数「かさ」

牛乳パックや１０００ｍL、１ｄL、１０ｍLのますを使って量感をつかむ学習を行いました。

給食で飲んでいる牛乳が２ｄLで２００ｍLであることを覚えておくと便利であることを知ったり、１L（１０００ｍL)の重さやかさを体感したりしながら、楽しく学習することができました。

「この容器は何ｍLでしょう」というクイズも他の容器と比べて推測することができていました。

さくらんぼ学級 図画工作「クランクの仕組みを使って」

６年生が工作をしている様子です。

子の字型に折り曲げられた針金を回すことで取り付けたストローがおもしろい動きをします。

このクランクの仕組みを使って工作をしました。ペンチを上手に使うこともできました。

さくらんぼ学級 図画工作「彫刻刀を使って」

好きな絵を板に写し、彫刻刀で線彫りをしました。

次の時間から多色刷りに挑戦します。

線に沿ってきれいに彫ることができました。

3年生 Howareyou?（２）

友達と具合や様子を伝え合おうという

ゴールを設定して，クラスの中を動きながら

表情やジェスチャーを使って交流しました。

3年生 図画工作科 絵の具＋水＋ふで 鑑賞

家のリビングに飾れるデザインにしよう，

という目標で取り組んできました。

作った作品を交流しています。

また改めて作品もUPできたらと思います。

3年生 算数科 足し算と引き算の筆算・復習

足し算・引き算の筆算の学習を

終えて，復習をしています。

教科書の問題をしたり，ミライシードの

問題をやったりしています。