やまなし

９月２８日（木）
国語科で「やまなし」の学習をしています。
お話に出てくる「五月」の場面を絵に表して
場面の様子を想像しました。

５年 お話の絵

完成したお話の絵を鑑賞しました。

絵の完成に向けてよく頑張ったので、
友達の作品を見る意欲も高まっていました。
お互いに良いところを吸収して、
これからの作品づくりに取り組んで欲しいです。

ソーラン

全体の動きが決まり、だいぶんまとまりが出てきました。今は細かい動きのタイミングをそろえています。ポイントはリズム感。曲を聞きながら自分で拍を取りながら踊れるとうまくそろってきます。

５年 分数

今日は練習問題に取り組みました。

皆で分かったと言えるように協力しました。

社会 まとめ

社会では自然災害の学習のまとめをしました。公助・共助・自助の中で、自分たちでもできることに着目し、ハザードマップを作りました。これからの避難訓練にも、自助の気持ちで取り組んでくれたらと思います。

５年 たずねびと

　たずねびとを読み返して、心情の変化を読み取っています。

これまであまり触れたことがないような表現を調べて、
心情を探しました。

うみのかくれんぼ 1年生

「こんなばしょにかくれるんだ」「かくれかたが教科書に載っていたいきものとにているね」などすてきな発見がたくさんできました！！

次の説明文にも興味を持ってみんなで学習していきたいです☆彡

うみのかくれんぼ 1年生

教科書の読み取りが終わり、自分たちの調べたうみのいきもののしょうかいをしました！！

サツマイモの葉を使って

そらいろでは、そらいろ畑でできたサツマイモを収穫しました。

そらいろ１では、収穫する前に葉を採取。

絵の具を塗って、葉の形をスタンプしました。

ここからどんな作品ができるでしょう…？

５年 分数

帯分数の計算をしました。

４年生で学習したことをもとに、
仮分数に直したり、帯分数のまま計算したりしました。

この単元の学習内容は終えたので、
自信をもってテストに臨んでほしいです。