5年 音楽

　2学期が始まり、音楽の学習も進んでいます。5年生は、「マイバラード」の合唱と「しずかにねむれ」のリコーダー奏に取り組んでいます。マイバラードでは、主旋律と副旋律に分かれての合唱で、きれいな歌声をひびかせています。リコーダーの指使いもこれから練習して、上達していってほしいと思います。

美豆ストレッチ

　今年度の運動委員の人が、音楽に合わせて教室でもできるストレッチ、美豆ストレッチを考えてくれました。一度児童朝会で発表がありましたが、それぞれの教室に手分けして教えに行ってくれました。予鈴が鳴った後の5分間でも手軽にできる体操で、体をすっきりさせて授業に集中できるようになるといいですね。

なかよし遊び

　7日（木）のロング昼休みになかよし遊びがありました。曇っていて連日の暑さが少しましになり、外で遊ぶのにも暑すぎず心地いいお天気でした。
　教室では、1年生から6年生まで混ざって何でもバスケットをするグループもありました。6年生がグループを引っ張ってくれる様子に刺激を受ける5年生でした。

なかよしあそび 大興奮！

週に一度のロング昼休みの時間を使って
なかよし遊びが行われました。
1年生から6年生までの年齢の異なる子ども達がグループとなって、一緒に遊ぶ楽しい時間です。
運動場、教室、体育館など、校内のいたるところから子ども達の元気な声が聞こえてきました！！

国語科 「どちらを選びますか」

　国語科で対話の練習「どちらを選びますか」を学習しました。そこでは、立場をはっきりさせて話し合い、一つの問題を二つの立場で考えることをしました。
　議題もクラスで出し合って決めました。自分とは違う立場の意見を聞くことでそれまでに気づかなかったアイデアが生まれたり、考えが広がったりすることを学びました。
　これからの生活の中でもこの学習を生かしていきたいと思います。

3年生 社会「商店のはたらき」

5時間目にスーパーイワキに見学に行きました。お店の人がたくさんのお客さんに来てもらうためにしている工夫を調べました。優しくインタビューにも答えていただきました。子どもたちは新しい気付きがあったようです。また社会科の学習に生かしていきます。

６年 円の面積

　算数では、「円の面積」を学習しています。今回は、複雑な形の面積を工夫して求める問題に取り組みました。かなり難しかったようですが、これまでに習った面積の公式を使って、組み合わせたり差し引いたりして考えると、求めることができました。

2年 生活科「あそんでためしてくふうして」

　「あそんでためしてくふうして」では廃材を使って、いろいろな遊び方を見つける活動をしました。転がしたり、楽器に見立てて鳴らしたり楽しく取り組むことができました。

4年生 社会科「47都道府県」

1学期から取組み、夏休みの宿題にもなっていた47都道府県のテストを行いました。練習の成果は出せたかな？4年生の間に覚えようね。

2年 生活科「あそんでためしてくふうして」

　積み上げる遊び方ではどこまで高く積めるか挑戦しました。
みんなで相談しながら作戦を話し合っていました。いろいろなゲームを考えるのも楽しそうでした。