【5年生】どのように魚をとっているのだろう

社会科「水産業のさかんな地域」では、消費者のもとへどのように水産物が届けられるのかについて調べています。魚がどのようにとられるのかを絵にして予想し、ロイロノートを使ってそれぞれの予想を見ながら話し合いました。「あみやつりざおを使っている。」「たくさんの人数で船に乗っていると思う。」など、さまざまな予想が出ました。予想をもとにこれから調べを進めていきます。

【２年生】体育科 マットあそび

　体育科では「マットあそび」の学習をしています。１人１人が自分の目当てをもって練習に励んでいます。友達のやっている姿を見ながら「すごく高いところまで足が上がっていていいよ！」「こうしたほうがいいんじゃない？」とアドバイスし合いながら高め合う様子が見られます。

【5年生】公約数のみつけ方

算数科「整数」では、公倍数の次に公約数について学習しています。公約数をみつけるには「２つの整数の約数をそれぞれかくとすぐみつかるよ。」「大きい整数の約数をみつけて考えればいい。」など、より早く正確に公約数をみつける方法を話し合いました。

理科だより5年「台風が近づいた時の風の変化」

台風がちかづいてくるにつれて、風の向きがどのように変化していくのかについて、考えました。
台風は、中心に向かって、反時計回りにまわりの空気が吹き込んでいます。
また、反時計回りに回転しながら進んでいきます。

このことから、もし、台風が京都に接近してきたらどのように風の向きが変化するのかについて話し合いました。

みんな、台風の近辺の風のうごきについて考えながら、風の向きの変化について、まとめていました

【１年生】たのしいな、ことばあそび

　国語科の時間に、「ことばあそび」の学習をしました。ますめの中の文字から、単語を探したり、オリジナルで作った問題を出し合ったりしました。ますめの中にたくさんの言葉を隠している人がいて、見つける人は苦戦しながらも楽しそうでした。

【１年生】夏休みビンゴ

　夏休みにしたことや見たことなどの思い出を、みんなで聞き合い、ビンゴゲームをしました。「お友達に会ったよ！」「お手伝い毎日したよ！」「花火をしたよ！」と嬉しそうに話しながら交流していました。

【5年生】遠くまで跳ぶには

体育科幅跳びでは記録を伸ばすため、より遠くまで跳ぶにはどうすればいいか考えています。「助走のスピードをいかして跳びたい。」「空中でひざを曲げて、体を小さくすれば遠くまで跳べそう。」など、跳び方を工夫して記録に挑戦しています。

【５年生】新聞を読もう

「新聞を読もう」の学習では、一つの記事がどのように構成されているか確認したり実際に様々な新聞社の新聞を読んだりしました。興味のある記事を見つけてじっくり読んでいました。

【5年生】新しいALTの先生

２学期から新しくALTのビーダマン・アリサ先生が来られました。子どもたちは、アリス先生の自己紹介を聞きながら「Oh〜！」と反応したり「Me too！」と答えたりしていました。これから一緒に学習していくのが楽しみです。

【１年生】土や砂と遊ぼう

　山を作ったり，川を作ったり，楽しく砂遊びをしました。水分補給も忘れずに・・・。楽しく学習することができました。