3年 過去、現在、そして未来

総合の学習で「つながろう人と人」を進めています。

今日は、地域の方や龍谷大学の学生と一緒に交流し、自己紹介や各グループの名前を決めて旗を作りました。

過去、現在、そして未来。多くの人とつながり合って、砂川校区は支えられ続けています。
今回は、その第1回目。次回の交流会も楽しみです。

にこポカ２年生〜せいけつな体〜

心あったか週間の取り組みで
ほけんの学習をしました。

体の中で汚れやすいところはどこか、
どうして汚れやすいのか。

体をせいけつにするためには
どうすればいいのか、みんなで考えました。

実際に、どのくらいの汚れがあるのか
手を拭いてみましたが、

「思ったよりも汚れてる」
「手洗いに行きたい」と

汚れを実感することができました！

【4年生】階段の掲示物

学習環境を充実させるために階段の一段一段に掲示物を作成しています。

4年生の階段には、社会科で学習した都道府県を定着させるために、

地方ごとの都道府県を貼ります。

貼るときには子どもたちも手伝ってくれ、スムーズに貼ることができました。

【4年生】全校ダンス

今日の中間休みに全校ダンスの練習がありました。

複雑な動作や素早い動作もあってみんな苦労していました。

砂リンピック2023までに踊れるように練習していきましょう。

図書館「ゴッホの部屋をぬってみよう」

今週のテーマは「芸術の秋」です。

はじめ、７分類の絵画の本に数冊ふれたあと、みんなで「ゴッホの絵本」（小学生あーとぶっく）を読みました。

子どもたちは「この絵はおうちにかざってあるよ」「この絵知ってる！」「ずいぶん昔の人だね」など言いながら絵を眺めていました。

図書館では古い時代に描かれた絵や、外国で描かれた絵にも出合うことができるのですね。

最後は「アルルの部屋」というゴッホの部屋の絵に好きな色をぬりました。

図書館「新しい本が入りました」

選書会で選ばれた本が入りました。整備が終わったものから貸出を始めています。

「わ！これ読みたい」「この本おもしろそう！」など、貸出を待っていた子どもたちは目を輝かせていました。

図書委員が作成した新着図書のポップも注目を集めています。

読書の秋です。いろいろな本をたくさん読んでみましょう。

3年 今週のステキ14 (9/25-9/29)

「今週」ではないのですが、砂リンピックに向けてのダンスを始めています。

最初はゆっくりから始めましたが、自分から動画を見て練習する姿が見られ、どんどん上達してきました。

今では曲を流すだけで、踊れるほどの人たちであふれかえっています。

前向きに取り組む力、学年演技からも見られ、本当にステキです。

３年 図画工作

「ことばから形・色」の学習で、想像したことに合う色を作りました。

とても丁寧に色塗りをしていました。

３年 算数

「重さ」の学習が始まりました。

てんびんを使って、文房具の重さ比べをしました。

１グラムの重さも確認しました。

６年 和音の旋律づくり

　スクラッチを使って和音で旋律づくりをしました。音階やリズムを確かめながら、旋律を作ることができていました。