【４年生】琵琶湖疏水記念館に行ってきました！（３）

　回すと街に明かりが灯る仕掛けがありました。

【４年生】琵琶湖疏水記念館に行ってきました！（２）

　特に人気のあったジオラマの展示です。ボタンを押すとその対応する場所がきらきら光ったり、動いたりします。

【４年生】琵琶湖疏水記念館に行ってきました！（１）

　社会科見学で、琵琶湖疏水記念館に行ってきました。
いろいろな資料や展示があり、子どもたちは「どこから回ろう！」とワクワクしていました。

２年生 生活科「小さな友だち」

　学校にいる「小さな友だち」・・・コオロギ、バッタ、テントウムシ、チョウ、ダンゴムシ
　自分たちの教室に来てもらっています。すてきなお家を作りご招待！
　今日は、エサは何がいいのかを調べて、
「先生！なすを食べるみたいなので、畑のなすをとってきていいですか？」
　「ぐんぐんそだておいしいやさい」で育てていたなすです。
　自分たちで育てたやさいを、虫たちが食べている様子を見て、子どもたちは感動していました。
　いろいろな学習がつながっていて素敵です！

【４年生】図画工作科「言葉から形・色」（２）

　「見て！ペンギンが上手く描けた！」「ペリカンのくちばしを長くしてみたら前より良くなった！」と嬉しそうに絵を見せ合っていました。完成が楽しみです！

３年生 「表現」 ダンス ４

３つ目は、みんなで動きをそろえること！

これはクラスで練習した時の様子です。
７０人全員の心を合わせて、
本番に素敵なダンスができるように練習していきます。

３年生 「表現」 ダンス ３

２つ目は大きな動き。

肘や指先など、しっかり伸ばしたり、
腕を大きく伸ばしたりして踊ろうと頑張っています！

３年生 「表現」 ダンス ２

意識するポイントは３つ！

１つ目は笑顔！
みんな楽しそうに素敵な笑顔で踊っています！

３年 「表現 ダンス１」

　スポーツ大会に向けて、ダンスの練習をしました。みんなでそろってダンスをすると、とても楽しい様子でした。友達のダンスを見てお互いにアドバイスしながら、練習をがんばっていきたいです！

【４年生】図画工作科「言葉から形・色」

　お話を聞いてイメージしたものを描いた作品に、先週に引き続き丁寧に色を付けています。絵の具や水の量を調整しながら、想像に合う色をこだわって作っている姿が素敵です。