5年 調理実習 その１

2組でも調理実習を行いました。

炊き立てごはんと、お味噌汁です。

煮干しからだしを取り、具材を切っていきます
包丁の切り方も様になってきましたね！

5年 算数

5年算数の中でも、むずかしいと感じる子が多い「分数・約分，通分」の学習です

今日は、通分のやり方を分かりやすく説明し合う活動を行いました。
ペアやグループでノートを交換し、確認しあいました。

その中でだんだんコツを掴めるようになってきています。

5年 調理実習が終わっても…

調理実習が終わって、家庭科室をのぞいてみると…

何人かが残って、片付けを手伝ってくれていました。
そういう気持ちを持って行動できるって素敵ですね！！

5年 運動会練習

フラッグ演技もだいぶ形になっています。

みんなの練習の賜物ですね！

あとは、細かいところをきちんと丁寧にできる用微調整していきましょう！

さくらんぼ学級 学級活動

４年生が係活動としてイントロクイズ作りを行い、５・６年生に出題しました。

３人が楽しめるようにひとりひとりが答えられる問題を作っていたため、とても楽しい時間になりました。

さくらんぼ学級 家庭

６年生がミシンを使ってトートバッグを作っています。

途中で６年生の家庭科の先生が様子を見に来てくださり、とても上手とほめてくださいました。うれしそうにしていました。

ミシンで縫うところは全て完成させることができました。

さくらんぼ学級 修学旅行報告会

給食時間に６年生が修学旅行の報告をしました。

写真を見せながら、その時の思ったことや楽しかったことについて話しました。

下の学年は目を輝かせて話を聞いていました。

「早くぼくも行きたい。」
「おいしそう！私も食べたい。」

とつぶやいていました。

さくらんぼ学級 理科

温まった水の動きについての実験をしています。

かつおぶしを沈ませて、ビーカーの底に火を当てました。

予想外の結果に驚いていました。

終わってから「だしの香りがしておなかがすいてきた。」と言っていました。

さくらんぼ学級 昼休みの様子

１年生がプレイルームで大きなさいころを見つけました。

教室の床のマスを使ってすごろくのような遊びを始めました。

途中から３年生も入って、さいころの受け渡しを手助けするなど楽しく遊べるようにしてくれていました。

３人でとても盛り上がっていました。

さくらんぼ学級 理科

「もののあたたまり方」の実験をしました。

水はどのように温まるかを調べる実験です。

下から順に温まっていくと予想したのですが、実際は火に当たっているところの次に温まったのは上の方の水でした。

温められた水が上の方に移動することがわかる実験をしました。

「ラメ入りの金の絵の具」を使いました。

金のラメが上がる様子を見て驚くと同時に
「きれい」とつぶやいていました。