体育 リズムダンス

体育発表会で行うリズムダンスの学習です。子どもたちの中から何を気を付けて踊るのか、どんな思いで踊るのか、そんな問いが生まれました。主体的な学びを深めていければと思います。

理科 水溶液の性質 〜炭酸水には何が溶けているのだろうか〜

前回の実験で何も残らなかった炭酸水について、どうすれば溶けているものを調べられるか、予想をもとに考えました。これまでの学習を生かして実験内容を考える様子が見られました。

理科 水溶液の性質 実験

与えられた水溶液を蒸発させ、残ったものを調べることで何が含まれていたのかを実験しました。何も残らなかった水溶液についての疑問が残りました。

食育６−１

食についての学習をしました。食に関係することは何か考えることを通じて、食に対する思いを持つことができました。

９月２５日（月）の給食

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、厚揚げの野菜あんかけ、切り干し大根のごま煮、しば漬です。
しば漬は、京都産のなす、京都市左京区大原地域でとれた赤じそ、塩を使って昔ながらの方法で作られています。地産地消の漬物です。
３年生は、７月にしば漬工場の見学に行ったことを思い出しながら、味わって食べていました。

2年生 生活科「あそんでためしてくふうして」

生活科の学習で「動くおもちゃ」がだいぶ完成に近づいてきました。そんな学習終わりの隙間時間に進んで教室の片付けをしてくれている子たちが…！みんなが後から使いやすいように種類ごとに分けて並べてくれました。とっても素敵な2年生です！

南警察署の方に来ていただき、訓練をしました！

　放課後には、南警察署の方に講師として来ていただき、不審者に対する対応の訓練をしていただきました。必ず複数人で対応することや、さすまたの使い方、護身術までも教えていただきました。
　力の強い人に対峙するときには、やはり恐怖心が勝ってしまうものですが、このような訓練を継続して行うことで、教職員の対応力を育てていきたいと思います。
　お世話になった南警察署の方々、ありがとうございました！！

不審者対応の避難訓練をしました

　今日は、不審者対応の避難訓練をしました。事前学習では、「何のために訓練をするのか。」や、「なぜ学校の門は閉まっているのか。」など、学校の安全の関する話をしました。子どもたちはしっかりと話を聞き考えていました。
　その後は、放送を聞いた後の行動も確認しました。窓やドアの鍵とカーテンを閉めること、教室の真ん中に集まって静かに放送を待つことを確認しました。廊下におられた先生からは、「静かにしているから、みんながいることがわからなかった。」とお褒めの言葉をいただきました。

　そして、５時間目には、実際に訓練をしました。放送を聞いて、落ち着いて行動をすることができ、素晴らしかったです。訓練終わりに、校長先生から「こんな時は、どうする？をいつも心に」というお話をしていただきました。命を守るための行動を、しっかりと考えられる祥豊小学校の子どもでいてほしいです。

避難訓練（不審者対応）を行いました ４組

　５時間目に不審者対応の避難訓練を行いました。実際にどう行動したらよいかを避難訓練前にパワーポイントを使用して学習しました。訓練開始後には４年生が中心となりカーテンを閉め、みんなで鍵を閉めて身を守る行動を取りました。話を聞いて実際に動いてみたことで、防災意識を高める機会となりました。

秋の野菜の種植え準備 ４組

　秋の野菜を育てるために花壇に肥料を加えました。みんなで協力して作業したのであっという間に作業が終わりました。次はいよいよ種植えをします。