【５年】理科「植物の実や種子のでき方」

顕微鏡を使って花粉の観察をして、それを観察カードにまとめました。

特にプレパラートの動かし方に気をつけて、観察を進めました。

観察カードの丁寧に仕上げるポイントを板書すると、それを見ながら一生懸命、丁寧にまとめていく姿が見られました。
「日づけが抜けていた！」「ここに考えたこと書いたで！」と、書きながら観察カードに記録していく大切なことを意識しているようでした。

【５年】書写 毛筆「成長」

筆順に気をつけ、字形を整えて書くことを心がけて「成長」の２文字を書きました。

かご字・ほね書き・部分練習をした後に、半紙に清書をしていきました。

始筆をどこからいれるか、払いや折れの具合など、字形のいろいろなところに気をつけながら書きました。

正しい姿勢で、一画ずつゆっくり、慎重に書き進める姿が増えてきています。
よいことです。

６年☆国語「やまなし」

「やまなし」の学習が始まりました。
まずは「やまなし」を読み、感想や疑問に思ったことを交流しました。
これからの学習で、宮沢賢治の世界を味わっていきましょう。

６年☆家庭科「思いを形にして生活を豊かに」

ナップザック・トートバック作りがスタートしました。
見通しをもって、計画的に取り組んでいきましょう。

６年☆わくわくタイム

たて割りグループである「わくわくグループ」に分かれて、運動会の選択種目決めを行いました。６年生はグループのリーダーとして、どのような種目があるかの紹介を進めてくれました。頼りになります！

４年 国語科「ごんぎつね」

　新しい学習がスタートしました。この日は初めて「ごんぎつね」のお話を読み、登場人物やあらすじを確かめました。

４年 外国語活動「Do you have a pen?」

　ビンゴゲームで文房具の言い方に慣れました。「Do you have a 〜?」と質問できている子も多く、驚きました！

４年 音楽科「せんりつのとくちょうを感じ取ろう」

　「陽気な船長」の演奏の工夫をグループで話し合いました。前の時間に感じ取ったことから、どのようなことを意識したいか、しっかりと話し合うことができていました。

４年 誕生日会

　８月の誕生日会です。暑い中でしたが、とっても楽しんでいました。誕生日の人たちの嬉しそうな表情がすてきでした。

４年 体育科「民謡」

　今年度の運動会、中学年では「花笠音頭」に挑戦します。「どのような演技にしたいか」を最初の時間に話し合った子どもたち。自分たちも楽しんで…見ている人の心も動かす！そんな演技を目指します。この日は、一つ目の踊りを知り、グループで話し合いながら学習を進めました。