3年生 給食時間の様子・・・

　社会の学習で、工場の様子の動画を見ていると、「どうして工場で働く人はみんな同じ服を着ているのだろう。」という疑問が出てきました。「きっと髪の毛が入らへんようにするためかな。」「給食エプロンも白色だけど、白色ってことに何か意味があるのかな。」と予想を立てていました。調べてみると、安心安全な八つ橋を提供するためだということがわかりました。

　学習直後の給食の時間には、「しっかり髪の毛入れよう！」「安心安全な給食！」と、いつも以上に丁寧に当番の準備をしていました。

2年生 学習の様子（9月15日）

2年生は、図工の「ことばのかたち」の学習をしています。

今日は、友達と作品を見合う鑑賞の時間でした。机の上に置かれた友達の作品を見て歩き、素敵なところを探していました。

学校生活の様子「避難訓練」（9月15日）

今日は、全校で火災に備えた避難訓練を行いました。

本館2階の家庭科室から出火したという想定で、訓練を開始しました。教頭先生の放送を聞き、担任の先生の指示に従って「お・は・し・も・て」を守って運動場に避難しました。全校が避難し、人数の確認までに要した時間は、4分4秒でした。運動場では、安全担当の先生や校長先生のお話を聞きました。

災害は、いつ起こるか予測できません。突然災害が発生した時にも、今日のように安全に身を守る行動がとれるようになってほしいと思います。

学校生活の様子「あいさつ運動・いいことばの日」（9月15日）

今日は、毎週金曜日の「あいさつ運動」と毎月15日の「いいことばの日」の取組を行いました。

児童会の子どもたちだけでなく、中学生の先輩も小学校に来て、あいさつをしてくれました。気持ちのよいあいさつで、1日をスタートすることができました。

学校生活の様子「うさぎがやってきた！」（9月14日）

6月に、「ハッピー」と「ラッキー」の2羽のうさぎと悲しいお別れしたところですが、今週、梅津小学校に1羽のうさぎがやってきました。

同じ京都市内の小学校から快く譲っていただいた、オスのうさぎちゃんです。飼育委員の子どもたちだけでなく、みんなが心待ちにしていました。飼育委員の子どもたちも、ひさしぶりのうさぎのお世話をはり切ってやってくれています。

今は、まだ新しい環境に慣れず隠れていることも多いですが、早く梅津小学校の子どもたちと仲良くなってほしいと思います！

今日の給食（9月14日）

今日の献立は、

・麦ごはん
・さけの塩こうじ焼き
・小松菜と切り干し大根の煮びたし
・とうがんのくずひき
・牛乳　　です。

今日は、9月の「和献立」の日でした。「さけの塩こうじ焼き」は、さけと塩こうじを交互に重ねて漬け込んでから、スチームコンベクションオーブンで焼いて調理しました。さけを塩こうじにつけるとやわらかくなり、あま味やうま味をより一層感じられるようになります。ごはんと一緒に食べるのにぴったりの献立でした。
「とうがん」は、夏においしい野菜です。夏に収穫して冬まで保存ができるので、「冬瓜（とうがん）」と書きます。水分を多く含み、体温を下げる働きがあります。白く透き通った冬瓜の実に片栗粉を加えてつやを出し、とろみをつけてた「くずひき」にしていただきました。

5年生 学習の様子（9月14日）

5年生は、道徳の「母さんの歌」というお話を読み、坊やを抱いて子守歌を歌い続けている女学生の思いを考えることを通して、心の崇高さに感動し、人間としての心の在り方を深く考えようとすることの大切さについて考えました。
今日の学習を通して自分の生き方について考えたことを、みんな真剣に書いていました。

5年生 学習の様子（9月14日）

5年生は、運動会に向けて短距離走のタイム測定を行いました。

高学年になると、さすがに走りに迫力があります。ゴールめざしてまっしぐらに走っていきます。

４年生 今週からまた交代制です

　１学期と同様に、今週の道徳の学習から担当交代制で授業をしています。今回は、１組に３組担任、２組に１組担任、３組に２組担任が行って、それぞれ担当の教材で授業をしました。どのクラスも一生懸命先生の話を聞いて頑張っている様子が見られました。

４年生 教えて！ゲストティーチャー

　４年生の社会科の学習では祇園祭のことについて調べています。昨日の社会科は特別に、祇園祭に関わったことのある梅津小学校の先生に直接お話を聞くことができました。
お話を聞くと、
「女の人にはどんなことができますか。」
「巡行中お茶を飲む時間はあるんですか。」
など、どんどん新しい疑問が浮かんできます。先生のお話の一つ一つに、すごい！なるほど……とつぶやきの声が聞こえてきました。