【６年 国語科】

　提案文を書くための資料集めをしています。グループによっては実際にインタビューをしに行っているところもありました。たくさん情報を集めたので，次からは提案文に書く内容を決めていきます！

よいことと わるいこと

　道徳の学習で「よいことと　わるいこと」について考えました。
　いろいろな動物が学校でいろいろなことをしている挿絵を見て、何をしているのか見つけ、それがよい事なのか悪い事なのかについて話し合いました。
　「みんなで教室をきれいにお掃除しているよ。」「よいことだね。」「ぶらんこに並んでいる人を順番ぬかししている猫さんがいるよ。」「ちゅういしないと。」などと、グループで話しながら、たくさんみつけて交流できました。

３組さんと なかよし交流をしたよ。

　５時間目の生活科は「がっこうの　みんなと　なかよくなろう」の学習でした。今日は、同じ一階でお勉強している３組さんと交流しました。
　３組の教室に入り、自分の教室との違いを見つけたり、お互いに自己紹介をし合ったりした後、一緒にツバメのダンスを踊りました。これからも仲良くできたらよいですね。

たいよう教室を知ろう〜３年生のみなさん、ようこそ〜

　先週の４年生に続いて、今週は３年生がたいよう教室に詳しくなるための学習をしてくれました。

　教室での学習では、しっかり話を聞く姿、集中してトレーニングを体験する姿が見られました。さすが！！すてきな３年生です。
　たいよう教室に移動してからも、新しい発見をたくさんしてくれました。

「たいよう教室のことをもっと知りたい！！」
と休み時間にも多くの人が訪れてくれました。

　ぜひ、他の学年の人や家族の人にも、たいよう教室のことを詳しく教えてあげてくださいね。

ペープサート 楽しかったよ

　図書館司書の先生がペープサートをしてくださいました。「ねこの　お医者さん」「ねこの　魔法使い」です。本と紙芝居の読聞かせはありますが、ペープサートは初めてなので、子ども達とても喜んでいました。

ひらがなが おわりました

　４月からひらがなを学習してきましたが、今日でひらがなの学習が終わりました。一文字一文字丁寧に練習して取り組むことができました。来週からは、かたかなの学習に取り組んでいきます。

【5年】水分の取り方について

　先日栄養教諭の先生に「水分の取り方について」授業をしてもらいました。
　日常的に飲んでいるスポーツドリンクやコーラには想像している以上に砂糖が多く含まれていることや、体温調節を行うためには水分が必要ということがよくわかりました。
　これからより暑くなります、水分を沢山とる必要がありますね。
　

[ 6年 できなかった水泳学習】

次回は晴れますように。

蔵書検索の仕方を教えてもらいました。

　図書室の使い方の「蔵書検索」の仕方を教えてもらいました。2人組ごとにミッションが出され、パソコンで本を検索して実際に指定された本を見つけました。図書室の使い方の幅が広がりました。

支柱を たてたよ

　あさがおがとても元気に成長しています。つるが長く伸びてきているので支柱をたてました。子ども達から「つるが長くてかわいそう。」「踏まれてしまう。」など言っていたので、支柱を立てて安心した様子でした。子ども達はあさがおの成長を楽しみにお世話をしています。