読み聞かせ

月曜日の読み聞かせタイム。
目がキラキラのみんな。

今回は
「パンどろぼう　おにぎりぼうやのたびだち」
大人気のパン泥棒のシリーズです。
ケラケラ笑いながら聞いてくれました。

「てぶーくろ」
絵が特徴的な絵本で、内容も・・・
大爆笑のみんな。
でも読み聞かせを聞きたいという友達にとったら
大爆笑の笑い声は少し嫌だったみたいです。

では、みんなが楽しく聞くにはどうしたらいいのかな？
話し合いもできた時間でした。
読み聞かせの時間が、人の気持ちを考える時間にもなりました。
素敵なクラス♪

5年 総合的な学習の時間「色々な人権 認知症について」

今日は、竹田小学校の「ほっこり子育て広場」でした。
この日に合わせて、キズナ学習の「色々な人権　認知症について」の学習をしました。
４校時からたけ・ねっとさんに来ていただき、認知症について学び、5時間目に実際に出会ったらどうしたいかをグループで話し合いました。この学習を通して、子どもたちは「認知症サポーター」の認定証をいただきました。
今日の学習が、この先の人生で役に立つといいなと思います。お忙しい中でしたが、懇談会にもご参加いただきありがとうございました。

わくわくプラン作品展

力作が並んでいます！みんなよく頑張りました！

ほっこり子育て広場授業参観・懇談会

　授業参観では、本校の学校教育の柱である人権学習（キズナ学習）を参観していただきました。1年生は、「一人一人を大切にすることについて考えよう」2年生は、「世界には、学校へ行きたくても行けない子どもがいることを知ろう」など、学年によってテーマを設けて学習していました。これからも、教職員も保護者の皆様も子どもたちの「将来の幸せ」を願う1人の大人として、一緒に子どもたちを見守っていきたいです。

5年 算数科「図を使って考えよう」

算数科の「図を使って考えよう」の学習の2回目がありました。
今回は線分図を使って文章題に取り組みました。
実習生がたくさん考えた授業で発表したり、意欲的に取り組む姿が見られました。

5年 体育科「てつぼう」

体育科の学習で「てつぼう」をしています。
4年生までできた技を振り返ったり、新しい技に挑戦したり、
ねらいを意識して学習を進めており、少ない学習時間ですが、
成長が楽しみです！

5年 漢字小テスト

漢字小テストを毎週行っています。
毎日練習した成果をテストで出せるように、
日頃から丁寧に書けるように意識していきたいですね。

教育実習生研究授業

まもなく実習期間が終了します。総まとめのための研究授業です。

９月２２日（金）の給食

献立は、味付けコッペパン、ソーセージと野菜のいためナムル、スープ、牛乳でした。

「ソーセージと野菜のいためナムル」は、じゃがいもとチキンフランクフルトを油でカラッとあげてから、蒸したキャベツやにんじん、旬のきゅうりと一緒に炒めました。

ソーセージが人気で、おかわりをする人がたくさんいました。給食時間には、ウインナーとフランクフルトの違いのクイズをしました。

★子どもの感想より★
・やさいのしゃきしゃき感とソーセージの組み合わせがとてもおいしかったです。また食べたいです。

９月２１日（木）の給食

献立は、麦ごはん、高野豆腐と野菜の炊き合わせ、大根葉のごまいため、牛乳でした。

「炊き合わせ」は、野菜や肉などの食材を、それぞれのおいしさを生かした別々の方法で煮て、最後に一つに合わせた料理のことです。
給食では、鶏肉・にんじん・しいたけをやわらかく煮、別で煮た高野豆腐を合わせて仕上げました。

★子どもの感想より★
・高野豆腐はだしがしみこんでいて、おいしかったです。
・こうやどうふととりにくがやわらかくておいしかったです。