９月２６日（火）

ごはん、牛乳、チキンカレー、ひじきのソテー

馬のおもちゃの作り方

教科書の「馬のおもちゃの作り方」を読んで牛乳パックで動く馬のおもちゃを作りました。はじめは、作り方に戸惑う子どもたちもいましたが、友達に聞きながら作ることができました。作った後はとても満足そうな子どもたちの姿もありました。

【３組】ブロッコリーの世話

総合的な学習の時間にうえたブロッコリーの苗の水やりも毎日がんばっています。「大きくなってる！」とうえた時よりも大きくなっていることに気づきながら水やりをする姿が見られました。収穫を楽しみにお世話をがんばってほしいと思います。

【３組】図画工作科

お話の絵に取り組んでいます。画用紙に描いた絵に絵の具やコンテを使って色を付けています。塗る色や色の濃さを考えながら丁寧に塗っています。完成に近づいてきました。

【３組】畑のお世話

夏休みが明けてからも天気のよい日には、みんなで協力してさつまいもの水やりをしています。１学期に比べてとても大きく生長しています。「できたらスイートポテトを作りたいな。」と収穫を楽しみに世話をしています。

９月２５日（月）

麦ごはん、牛乳、肉だんごのスープ煮、じゃがいものいためもの

９月２２日（金）

ごはん、牛乳、豚肉ととうふのくず煮、ほうれん草とじゃこのいためもの

９月２１日（木）

麦ごはん、牛乳、鶏肉のあまから煮、五目煮豆、みそ汁

5年生理科 流れる水の働きと土地の変化

　理科の学習で実験をしました。流れる水の様子を興味深く観察していました。

漢字を使って

国語「かん字の広場」の学習では、漢字を使って算数の問題をたくさん作りました。
作った問題は、近くの友達とグループになって交流しました。一生懸命友達が作った問題を聞いて答える姿がありました。