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最新更新日:2025/07/18 |
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校外学習に行きました!![]() ![]() ![]() 天候にも恵まれ、児童たちは虫取りをしたり遊具で遊んだりして楽しんでいました。 ロボットプログラミング
中学部では、技術家庭科等の時間に、プログラミング教材ロボット『プロロ』を使ってプログラミング学習に取り組んでいます。
まずは、10月25日に行われる本校内でのロボット相撲対戦に向けて、指導者と一緒に、タブレットに向かいプログラミングをしています。「アレー!なぜ真っすぐにしか進まないのー!」「ぐるぐる回っているけど外には出ないよ」等、仲間と対戦しながら、プログラムと格闘している姿があちこちにあります。 ![]() ![]() ![]() ぶんぶんタイム
9月のぶんぶんタイムは「芸術の秋」というお題で、「踊る人・燃える人・考える人」という言葉から連想して絵を描き、完成した絵をみんなで鑑賞しました。1枚の絵の中でストーリーを考えて発表するなどユニークな作品もありました。
![]() ![]() ![]() みんなで体育
体育の様子です。「割りばしダーツ」に集中して取り組んでいます。下に置いたペットボトルの入口めがけて割りばしを上から落とし入れるゲームです。練習をするたびに中に入る割りばしが増えていました。ダーツの後には「お願いじゃんけん」をしました。じゃんけんをだすタイミングで「勝って!負けて!あいこ!」というかけ声を聞き、それにあわせて「グー・チョキ・パー」を出すというやり方です。「あっ、間違えた!」と思わず出し間違えてしまう場面もあり、笑いの絶えない楽しい時間となりました。
![]() ![]() ![]() 院内の9月![]() 病室で「保健」の授業![]() ![]() リモート水族館(病室の様子)
教室に登校して参加できた子どもはもちろん、病室から参加した子どもたちにも笑顔がたくさん見られたリモート遠足(「リモート水族館」)の様子を紹介します。
オオサンショウウオ、アザラシ・オットセイ、ペンギン、クラゲ、イルカショーとそれぞれのブースから中継をして、クイズも交えながら海の生き物について知ることができ、みんなで楽しむことができました。子どもたちが用意した質問に対して、京都水族館のスタッフの方々から丁寧に答えていただきました。ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() Jアラート発信時の対応について今日の自立活動(本校中学部)
9/8(木)の五時間目の自立活動は、『運動』と『コミュニケーション』のグループが
合同で体育館にてボッチャをしました。 ルールや、色々な作戦がある事を伝えながら練習し、最後は試合形式で行いました。 ジャックボール(最初に置く白い球)に、自分の投げる赤や青の球を近づけようと、 真剣に投げている姿が、印象的でした。 ![]() ![]() リモート水族館に向けて
今週末、京都水族館とつないで行われる「リモート水族館」があります。子どもたちはすでに海の生き物について色々調べ学習をしています。今日は気分を盛り上げるため海の生き物にちなんだ飾りつけの準備をしています。魚の絵を描いたり立体的なクラゲを作ったり、それぞれ取り組んでいます。
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