【４年】京都モノづくりの殿堂・工房 その３（お弁当編）

お弁当は，あいにくの雨で，京都まなびの街生き方探究館の体育館をお借りして，食べました。殿堂，工房とたくさんのことを学び，子どもたちはもうお腹がぺこぺこでした！
お家の人が作ってくれた美味しいお弁当を食べられて，どの子もにっこにこでした。ありがとうございました！

【４年】京都モノづくりの殿堂・工房 その２

工房学習では，「タッチパネル」を作りました！
特別なフィルムを二枚重ね，それを押すことによって，電流が流れるというしくみでした。
途中，難しいところもありましたが，近くには都もの京（みやこ）モノレンジャーの方が教えてくださり，何とか完成しました！
実際にタッチしてみると，しっかり反応して光り，子どもたちは大喜びでした。
作品はお家に持って帰っていますので，ぜひ試してみてください！

【４年】京都モノづくりの殿堂・工房 その１

４年生は「京都モノづくりの殿堂・工房」学習へ行ってきました。
朝早い登校，お弁当と保護者の皆様にはたくさんご協力いただきました。本当にありがとうございました。
写真は，殿堂学習の様子です。京都は，昔から伝わる伝統産業だけではなく，最先端技術を活用した産業もとても活発です。便利な生活の中でお世話になっているものや部品が京都でもたくさん作られていることを知り，それぞれの企業や会社のブースを見ながら学んでいました。学習後に，「先生，さっき学習したセンサーがトイレの蛇口のところにもあったよ！」と気付いたことを教えてくれた子がいました。いつもの自分たちの暮らしの中に，一つ「気付き」があると，今までよりももっと楽しく暮らすことができますね。

【２年生】フッ化物洗口

　９月２０日（水）にフッ化物洗口をしました。初めてする児童がほとんどで「苦い。」「ドーナッツを食べた後の感じがする。」などたくさん感想を話してくれました。苦そうな顔をしながらも，歯をきれいにしようと最後まで口を動かしながら頑張っていました。

【２年生】はたけのやさい

　９月２０日（水）に大根の種を植えました。生活科での学習を生かして，種の大きさや形をよく観察したり，大きく，おいしく育つ方法を考えたりしていました。また「頑張って育てるぞ！」と意欲的に取り組もうとする姿や手伝ってくださった地域の方にお礼を言う姿が見られました。
　これからおいしく育つように，みんなで力を合わせて育てていきたいと思います！

【２年生】図画工作科 おはなしの絵

　今週から本格的に「お話の絵」の活動に入りました。動物をたくさん描いていたり，魔女を描いていたりと，画用紙いっぱいに想像した様子を描いている姿が見られました。どんな絵が出来上がるのか，とても楽しみです！

【5年】大根の種まき

地域の先輩、三間さんと木谷さんにお世話になり、大根の種まきをしました。

5回目の子どもたちは、慣れたものです。

今年の収穫は例年より遅くなり3学期になるそうです。
芽が出た後の水やりをしっかりとして、大切に育てましょうね。

【5年】流れる水の働きで川の様子はどう変わる？

先週、今週、理科の実験で流れる水の働きについて学習しています。

流れる水の働きを知るために、実際に水を流したり、石の様子を観察したりしました。

雨の後の川の増水のニュースなどと結び付けて考えている子もいました。

日常の現象を理科的に考えることができてすばらしいですね。

【２年生】国語科 ことばあそびをしよう

　「どうぶつ園のじゅうい」の次は「ことばあそびをしよう」の小単元の学習をおこなっていきます。「あ・い・う・え・お」「あ・か・さ・た・な」などから始まる文を読んだり，考えたり，色んなことばあそびを知って，ことばに親しんでもらえたらと思います。
　どんな文やことばあそびができるのか楽しみです！

【２年生】算数科 かけ算

　今週から「かけ算」の学習が本格的に始まります。ただ覚えるのではなく，「なぜこの式になるのか。」「○この△つ分を表すためには？」とかけ算の意味も理解できるように，考えを交流しています。子どもたちは図や数図ブロックを使って，考えを伝えようと試行錯誤しながら取り組んでいます。
　ぜひ，お家でも「○この△つ分は何こかな？」など一緒に楽しんでいただけたらなと思います！