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最新更新日:2025/06/27 |
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5年 国語〜たずねびと〜
「たずねびと」の物語を読み、物語からどのようなメッセージを受け取ったのか、登場人物の心情の変化を追いながら話し合い、自分の考えをまとめていきました。
戦争や平和に対するそれぞれの思いが、物語を通してこみ上げ、熱く語る子もいました。 自分の思いを詰め込んだカードの交流会を楽しみにしています。 ![]() ![]() Let's Try 4年生 〜総合的な学習の時間 月桂冠見学〜![]() ![]() ![]() 大倉記念館では、伏見の地下にはたくさんの地下水があることや、水には軟水と硬水があって湧き出ている水は軟水であることを教えていただきました。 最後には、湧水を飲ませていただき、「甘い味がする!」「水道水とは味がちがうね。」という声が子どもたちから出ていました。 また、「軟水と硬水はなにが違うのかな?」という声も出ていたので、今度の総合的な学習の時間では軟水と硬水を飲み比べてみる予定です! 【2年】避難訓練![]() 避難訓練を行いました。 机を入り口に固めてバリケードを作るなど 自分たちで素早く行動することができました。 「もしも」のことを考え、心の準備をしておくことは とても大切ですね。 ご家庭でもお話をするきっかけになればと思います。 たてわり活動!
今日はたてわりのグループに分かれて違う学年の友達と交流しました。
グループごとに、外や教室で遊んだり、高学年のお姉さん、お兄さんに絵本の読み聞かせをしてもらったりして、楽しく過ごすことができました。 来週もどんな楽しい時間になるのか楽しみですね♪ ![]() ![]() ![]() 【2年】図工「ことばからかたち」![]() ![]() お話を聞いて、その様子を想像して絵を描いています。 コンテやパスを使って、丁寧に仕上げています。 それぞれの思いが表れ、素敵な作品が仕上がりそうです。 クラスごとに違う作品の絵を描いているので、 できた絵を見てお話を想像し合うのも楽しそうですね。 友達のすてきを見つけよう!![]() ![]() 10月のテーマは「友達のすてきを見つけよう。」です。昨日、クラスの代表が集まり、各学級でどのような取り組みをするか話し合いました。目標に向かって日々頑張っています。クラスでは、早速「〇〇さんがこんなことを頑張っていたよ!」と教えてくれる子もいます。9月もあと2週間ですが、たくさんよいところを見つけてほしいです! わくわく1年生〜えがおがいっぱいりずむだんす〜![]() ![]() わくわく1年生〜おおきさくらべ〜![]() ![]() わくわく1年生〜きれいな音色が聞こえたよ〜![]() ![]() 覗いてみると、音に合わせて上手に鍵盤ハーモニカを演奏している子どもたちの姿が。 指もとってもなめらかに動いていて聞いていて楽しくなるような音楽でした。 【2年】体育「運動発表会に向けて」![]() 順調に進んでいます。 この日は初めて運動場に出て、 曲中の移動についての確認をしました。 限られた時間の中でリズムに乗って移動するのは 難しいですが、一生懸命練習に取り組んでいました。 |
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