休日参観 音楽集会 作品展

お忙しい中、多数の保護者の方が来校下さいました。
音楽集会と自由研究・作品展の様子です。

休日参観 中学年

中学年の学習の様子です。

５年生 音楽

担当の楽器を決めて「リボンのおどり」を合奏しました。リズムを合わせながら上手に合奏することができていました。

１・２年 体育で協力！

１・２先生がチームとなり協力して「とびあそび」をしています。「どのように跳んだら大きな一歩になるか…。」「けんけん跳び、パー跳びがうまくなるためには…。」「ぴょんぴょんとリズムよく跳ぶためには…。」など、遊びを通して練習しています。１・２年生のペアペアで協力し、アドバイスし合いながらがんばっています。

４年 友だちの日

　みんないっしょ！ということで、見え方には色々あるということを学習しました。目が見えない人がいるということは、子どもたちも知っていましたが、視野が欠如している人や明るく見える人、全体がぼやけて見える人など、様々な困りを抱えている人たちがいることは、初めて知りました。みんなが安心して生活できるよう、学校内にも様々な工夫がされていることにも、気付くことができました。

４年 自由研究発表会

　夏休み中にそれぞれが頑張って仕上げた自由研究。理科の時間に、発表会を行いました。さすが４年生！きっかけや方法、結果や考えたことなど、それぞれ一生懸命取り組んでいた姿が伝わってきました。

２年 さわやかな朝の歌

毎朝、それぞれの教室で「朝の歌」を歌っています。今は「ふるさと」を歌っています。歌詞の中に「雨降る日があるから虹が出る。苦しみ抜くから強くなる。進む道も夢の地図もすべては心の中にある…。」というフレーズがあります。子ども達なりに歌詞をかみしめて歌っています。

６年 国語 ブックトーク

ブックトークをきっかけに、自分と本との関わりについても考えることができました。

６年 国語 ブックトーク

自分で考えたテーマに沿って、紹介したい本を決めて、ブックトークをしました。友だちのブックトークを聞いて、自分が普段読む本とは違うジャンルの本にも興味を持ったようです。

５年生

夏休みに書いた「社会を明るくする作文」の交流会をしました。一人一人の文章からは、社会を明るくするために何が必要か一生懸命考えたことがよく伝わってきました。他の人がどのようなことを考えているのかを知るのも大切です。それぞれできることから少しずつ実践していけるといいですね。