山小屋で三日間過ごすなら【３年生】

　山小屋で三日間過ごすなら何がしたいか、何を持っていきたいかというテーマで班ごとに話し合いをしました。持って行ける道具は食料品、水、着替えのほか５つまでと決まっている中で班で話し合いながら必要なものを決めていました。

【６年生】運動会に向けて

　２学期に入り初めての学年集会の様子です。１学期の学年集会で話した「どんな運動会にしたいか」についてもう一度確認し合いました。小学校生活最後の運動会を、大成功させたいという強い思いを感じます。本格的に始まる運動会に向けての練習を楽しみにしているようです。

【３年生】産地調べ

スーパーマーケットに並ぶ商品はどこからやってきているのか調べています。
日本国内だけでなく，海外からも商品がやってきていることや，今まで知らなかった国とのつながりに気づくことができました。

【３年生】山小屋に何を持って行くか

国語科の学習の一環で，対話の練習を行っています。
話し合った内容を共同編集しながら整理しています。
発表しかたもアレンジを加えながら取り組もうと頑張っています。

【３年生】２学期が始まって

２学期が始まって，およそ１週間がたちました。
少しずつ学校生活のリズムを取り戻しつつあるように感じています。
学習する場は３年生どうしで離れてしまっていますが，どの学級もできることを頑張りながら，教室を行き来して交流をしています。
早く同じフロアに戻りたいものです。

【２年生】生活科「あそんでためしてくふうして」

　生活科では、集めた廃材をつかって、どんなことができるかを考えました。箱をどれだけ積み上げられるか友達と競い合う姿や、ペットボトルを並べてボーリングのように遊ぶ姿が見られました。中には、車をつくって動かそうとする姿も…。「どうすれば上手く動くかな？」「ポイントをつけたらゲームみたいで楽しそう！」などあそびをもっと楽しくするためにできることを考えていました。

【２年生】国語科「ことばで みちあんない」

　国語科では、正しい道案内の仕方について学習しました。タブレットで地図を見ながら、どうしたら相手に伝わりやすく道案内ができるのかを考えました。「目じるしになるものを伝えると良さそうだよ」「目的地までに何回曲がるのかさいしょに言うとわかりやすい」「まっすぐってどれくらいまっすぐ進めばいいのかわからないよ…」など友達に説明する中でよりよい道案内について考えました。

【２年生】どんどん練習！

　体育で学習した”リズムダンス”を教室でもしっかりと復習しています。「最初は難しかったけど出来るようになってきたよ。」「ここは足をこう上げるんだね。」とどんどん上達しています。

【２年生】音楽科 けんばんハーモニカの練習

　音楽科では鍵盤ハーモニカの練習に励んでいます。１年生の時と比べてリズムも速く、指使いも難しいですが、楽譜にしっかりと印をつけて練習しています。

【２年生】本の世界へ

　毎週１時間ある図書の時間は子どもたちに大人気です。自分の借りる本を２冊選んで借りた後は、ゆったり思い思いの場所で読書を楽しみます。友達と読んだり、１人で集中して読んだり。たくさんの本を読んでほしいと思います。