３年 あれ？影が…

　理科の学習で外に影ふみ遊びをしました。午前９時からと午後２時の２回の写真を見比べてみると…。そういえば、影ふみ遊びをするときに、影が無くなることが…。日光と影の関係、影（太陽）の位置の変化など、気づきがたくさんありました。これから、１日の影の変化を調べていきます。

３年 THE FIRST SAN SAN RUN

　運動会に向けて取組を進めています。３年生の今年度の障害物競走は、ミニハードルを跳んで、コーンを回って、ハードルを跳んでの三種類。どの競技もあきらめたらそこで試合終了です。練習にも気合が入ります。

２年 生活科の学習

　生活科「ぐんぐんそだて」の学習では、冬に収穫するダイコンとカブの種をまきました。今回も、地域の野菜の先生に、来ていただきました。ダイコンは２０ｃｍ間隔で、カブは線のところにパラパラまく、ということを教えていただきました。１週間くらいで、芽が出るそうです。どんな芽がでるのか、今から楽しみです。

６年：総合的な学習の時間『竹灯籠づくり』

ん？？竹灯籠？？
何のために作っているのでしょうか？

６年生の子どもたちが本日一生懸命灯篭づくりに取り組みました。
素材は竹。それも「洛西」の。
地域の資源を生かし、地域のために。

出来上がった灯篭はどうなるのか。
今後の楽しみです。

２年 国語科の学習

国語科の学習では、「ことばでみちあんない」の学習をしています。地図上で、友だちと待ち合せをする場所を決めて、言葉だけで道案内をします。初めに、少し分かりにくい道案内を聞き、どうすれば分かりやすい道案内になるのか考えました。みんなで考えた分かりやすい道案内のコツを使って、案内をした友だちが、自分の決めた待ち合せ場所に無事到着することができ、とてもうれしそうな様子でした。

２年 運動会に向けて

運動会に向けて、ダンスの練習を頑張っています。腕を伸ばし、膝でリズムをとりながら、一生懸命に踊っています。

ジョイントプログラムにTRY！

　５年生は、１日（金）にジョイントプログラムに取り組みました。この日は、「算数」の教科でした。朝から、「勉強してきた。」と意欲がみられる子もいました。
　テストが終わると「ここの問題ってこれであってる？」と友だちと確認し合っていました。次は、４日（月）に国語の問題を行います。

【覚えているかな？】終業式

夏休になって２週間が経ちました。

終業式でお話したことは覚えていますか？


１学期を振り返り、よいことも悪いことも

反省（はんせい）してほしいとお話しました。


反省するとは、自分の行動をよりよくしたり、

見直したりすること。

つまり、『生き方を変える』ことです。


また、夏休み中も

「自分も友だちも愛すること」ができるように

２つのことを伝えました。

残りの夏休みも忘れずに行動してください。

【愛らぶ友】学校の顔…もっと良くなるように！

真っ白いペンキできれいになった門が

太陽の光を浴びてキラキラしていたので、

「もっと良くなるように」と門のとびらもきれいに塗りかえました。



あれ…？見たことある先生がペンキを塗っていますね。


とびらのペンキの色ぐらい日焼けしながらも、

境谷LOVEで作業しています。

【愛らぶ友】学校の顔

学校の正門は学校の顔（かお）。


正門が汚れているのが気になっていたので、
ペンキを塗ってきれいにしました。


真っ白になった正門は…どこか嬉しそうです。